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经常看到有家长在孩子完成背诵课文这项作业上着急上火,只见孩子在那磨磨蹭蹭,一篇并不长的课文却花很长时时间都背不下来。脾气急躁的家长会批评孩子,结果把孩子也弄的哭哭啼啼,有时还会影响孩子还其他作业的情绪。
孩子不爱背书怎么与他沟通?
第一,采用分段式背诵,并进行循环巩固。
第一天早上读一课新书,规定十遍,并且讲解课文内容。可以分段式的读熟,分段式的背,再总结一起读与背。用笔做记号,然后反复试背。第二天,读新课文时,先复习旧课文五遍。画上五遍的记号,再背一遍,巩固基础再读新课文十遍。到了晚上,再抽背。每天这样坚持下去,效果会明显改善。
第二,理解课文的意思,记住课文人物,抄写和默写。
鼓励孩子大声的朗读出来,发音要正确,读错的字及时纠正。语速不要太快,读流利。读出感情,最重要的是要投入。要理解课文意思,读的时候记住课文中人物来增强记忆力。实在记不住,就操写几遍再默写。好记性不如烂笔头,然后再反复默读和试背。
第三,找到关键词和关键句子记录并列表出来。
集中思想,专注读课文找到段子里的关键词,标记好关键词。背书的时候只要想到这个关键词,就可以恢复整句话或者整段话。比较难背诵的段落,记在笔记本上。空白处填写关键词和关键句子,容易加深记忆力,然后朗读几遍反复试背和温习。
第四,坚持亲子阅读,培养孩子好习惯。
平常周六日的时候,家长多陪伴孩子去图书馆阅读一些课外书,或者在家里一起读书比赛还有对读,看谁能先背下来。和孩子多沟通,用什么样的方式读书能快速的背下来。在这样的氛围下,孩子会爱上阅读,觉得读书是一件非常快乐的事。亲子之间的感情会更加的深厚,其次,也要坚持下去。
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