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初高中时期,也是孩子叛逆期的第三个阶段,此时的孩子身体长得接近成人,很多事情有了自己的判断,他在不停地检索以前老师,父母说的是否正确。这期间特别在意别人对他的评价,在意形象,穿着,喜欢新鲜刺激,有的还谈起了恋爱,个人认为只要不太出格,无须强加干涉,只要适当正确引导即可。家长要认真倾听孩子的诉说,真正从孩子角度理解他,尊重他。切勿打骂,不给孩子面子。
一、和青春期孩子相处,要知道9个关键词:
放手:给予空间;
尊重:给予孩子尊重,把他们当自己的朋友那样去尊重;
责任:引导孩子担负起自己的责任;
镜子:把孩子当作自己的一面镜子;
关注同伴:青春期的孩子特别容易受同伴影响,关注孩子的同伴;
兴趣:了解孩子的兴趣;
不唠叨:对,就是字面意思,不唠叨;
骄傲:找到孩子身上的优点,哪怕是很细微的,为孩子感到骄傲;
性教育:记得进行性教育。
二、如果孩子进入叛逆期,家长应该怎样来引导他?
1、观察沟通
观察有两方面,既要观察孩子,也要观察自己。在很多时候,父母必须转换角度,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的,自己对待孩子的态度又是怎样的。
2、保持冷静
急的时候有没有对孩子“吼”过?急的时候有没有想揍他一顿?所有的父母都会遇到这样的情况,更别对待提青春期的孩子了。
急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,等自己和孩子都冷静下来,再慢慢沟通。
3、开放自我
父母发现孩子打游戏会影响功课;父母发现孩子“追星”会影响学习;父母发现孩子与同学外出会影响学习。遇到这样的情况,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,自己陪孩子出去走一走。
只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
4、寻求意见
有时候,教育方面的问题,应该多寻求别人的意见,看看别的父母有什么妙招。或者求助于专业的教育心理咨询师,这样少在教育孩子的问题上走弯路。
跳出自己固定的思维模式,让自己的思想更开阔。除此之外,可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多,知道用什么方法来引导孩子。另一方面,老师对孩子是最了解的,可以通过在学校的表现来“对症下药”。
5、分析说明
父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,比如是不是同学的引导,或者是在某些问题上有了自己的见解。
可以利用周末午后,选一个比较轻松的缓解,进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
6、不断试验
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,大人们也一听听孩子的建议。每个阶段的教育方法,不是完全相同的,哪怕针对同一个孩子。
通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有母子在外面,儿子看了模型一定要买,母亲说你已经有差不多的了,别浪费了。儿子不高兴:“我喜欢的你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”
母亲一想,对儿子子说:“买模型可以,你要负责每周拿出来玩3天。”儿子同意了,但是,过了几天就对这个模型没有兴趣了。这时候,孩子会感觉妈妈真的是对的。
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