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现在互联网的发展,孩子们也对网络上的东西更感兴趣。相比于较为枯燥的课本,他们回家之后更愿意和其他队友打游戏,感受这种较为刺激的状态。特别是孩子上了初中之后,大部分的父母又会较为尊重孩子。如果孩子自控力不是特别好,出现这种情况的可能性就会更高。
孩子叛逆不写作业怎么办:
一、与老师沟通,了解他的思想状况,不要单纯的询问老师孩子的成绩,其实这个年龄段思想的状况才是最关键的,孩子对一些事情有了自己的理解与看法,受社会一些不良现象的影响,他的思想与看法可能不正确,甚至偏激。所以你要借助老师,借助他的朋友,尽可能掌握他的思想状况,才能对症下药
二、与孩子来一次真心的交流,交流时机选在孩子心情高兴时,可以在随意的能够让孩子放松的情况下进行,交流时尽可能的以朋友的身份与角度去倾听孩子的心声,让他说出他的心声。不管孩子说的怎样,不要否定他,对于他的错误观点可以借助实例做正确的引导。
三、和孩子共同制定学习计划。选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!制定计划算是前期统筹的过程,这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
四、让孩子自己制定目标和奖惩规则。让孩子自己制定目标的好处是,孩子会更有参与感,而且当他们完成任务时,他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始,比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等;也可以从中期目标开始,比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度;也可以从长期目标开始,比如学期末的进步、成绩等等。
不管孩子制定什么目标,充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识,还可以培养孩子的责任感。
五、做温和坚定的执行者。家长要根据孩子自己的奖惩规则,严格执行。当孩子进步时,不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标,需要承担的责任也绝不能姑息。
六、家长应该是鼓励大于管教。同时还要多一些耐心,帮助孩子进行合理规划,比如说先让孩子做自己会做的,所有不会做的都空着。然后辅导孩子把不会的内容再补上。配合着相应鼓励措施,记录孩子每一天的进步,例如第一天有10道题不会做,第二天有9道题不会做,这样相对于第一天就有了很大的进步,慢慢的建立起孩子的自信心,战胜对作业的恐惧心理。
七、不写作业不听话的第二点常见原因是作业负担过重产生心理压力。这是一种比较常见的现象,孩子觉得作业太多了,从而产生了一定的心理压力。对于这样的孩子来说,家长们采用化整为零合理切割的方式。
八、家长剥夺了孩子的喜好或应有的权利。这种情况家长往往是很难察觉的,比如说孩子原本喜欢画画,但是由于某种原因家长把孩子的喜好作为惩罚不让孩子上画画课,那么这个时候孩子内心里就会产生叛逆的心理,不写作业不听话成了孩子的一种反抗方式。如果有类似情况的家长要及时纠正,保证孩子应有的权利。
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