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被欺凌者更可能会出现很多心理问题,包括焦虑、抑郁、孤独以及低自尊,而且这种影响会持续到他们成年以后。研究发现,那些长期遭受校园暴力的孩子成年以后比没遭受校园暴力孩子的犯罪率高6倍,他们也更有可能会体罚或者虐待自己的孩子。
孩子被霸凌了怎么跟老师沟通:
1、第一时间跟老师去沟通,保证信息的连续性。首先,建议如果发生了这样的情况,家长要第一时间去跟班上的老师去沟通。
2、跟老师沟通呢,最好我们家里只派一位代表。也就是说,如果一开始是妈妈去跟老师沟通的话,就一直是妈妈;如果是爸爸,就一直是爸爸。这样能保证家长与老师沟通信息的这种连续性。
3、我们沟通的时候,一定要跟在场当值的老师去沟通。
4、搞清楚事情发生的时候,是哪个老师在带咱们的孩子,或者带这两个小朋友,因为这个老师是最清楚当时的情况的。
虽然我们家长都会觉得班主任可能是最权威的,但是如果班主任当时不在场的情况下,可能她并不能够很好地告诉你,到底发生了什么事情。
5、不要直接去找对方的家长,让老师作为中间人,分别跟家长去谈。
6、有的家长在事情发生后,可能会迫不及待地就找到对方家长,然后特别直接地去跟家长沟通。这种效果其实不是很好,如果说双方家长很熟悉,又认识的情况下,沟通可能还有一定的效果。如果咱们都是初来乍到,刚来到这个班上,这样去沟通呢,其实反而会引发很多新的矛盾。
7、孩子往往不会主动告诉父母自己遭遇校园暴力,但父母可以有技巧的提问。比如,询问孩子午餐后、上学前、放学后的时间怎样度过;询问孩子去学校感觉如何;询问孩子学校是否有欺负同学的人,不要直接问孩子是否被欺凌。如果听说孩子被别人欺负,一定要认真对待,鼓励孩子说出来。将所知道的事件报告给学校。记录下来谁受伤了,如何受伤的,以及你向谁报道过。
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