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学习是孩子获取知识和智慧的根本手段,也是帮助孩子实现理想目标的方式。但是,在很多家庭中,有一种事与愿违的现象。父母总能听到孩子最近学习不努力,成绩不如以前。孩子对学习没有兴趣,厌学。很多家长对此很焦虑,不知道怎么解决。
初二学生为什么厌学?
1、初二增加到八门必学课,比小学多出了几乎一倍多。面对这么多课,每位教师又都有考试任务,必然都把压力转稼到学生身上。不言而喻,超负荷的压力学生一定心力交瘁,最后万念俱灰。
2、学生计划性差,或曰家长帮助孩子制定学习计划不到位,造成学生主次不分,像无头苍蝇,东一鎯头西一斧,整天眉毛胡子一把抓。久而久之,其结果必然是学习效率低下,成绩下降,打击了学生的积极性。
3、自学能力差,不能适应初中课程的进度。小学那种依赖老师和家长的状况,是远远落伍于初中课程的要求的。如果小学是考老师和家长,那么初中一定是考学生。在初中大浪淘沙的过程中,谁的自学能力强,谁就能立于不败之地。
4、应试教育的影响。现在在全国,中考考上高中的难度不亚于高考考大学,过度的追求文化分数,造成学生压力巨大。而学习需要的是坚韧的毅力,初中学生一般来说性格并没有定型,抗压能力一般很差,在长期学习中,一旦坚持不下去,会形成自我否定的想法,从而破罐子破摔,出现厌学情绪。
5、低俗文化对青春期学生影响。读初二的学生,正处于青春中期,这个年龄段的孩子接受新事物比较快,对外界也充满了新奇感,但是缺乏对事物的分辨能力,有时候因为交友不慎或者是因为有些家长在平时的言行举止细节不注意,造成孩子去追求低俗的事物,形成不健康的世界观,从而失去了对学习的兴趣。
初二学生厌学家长怎么教育?
1、分析孩子不想读书的原因。是学习压力大导致的,是早恋导致的,或是沉迷网络游戏、手机游戏导致的。只有了解原因,我们才能对症下药。
2、如果是学习压力大,成绩不好所导致,产生厌学心理。那么,家长就要注意了,初二是一个很关键又很敏感的阶段,需要家校联动来动员好学生。比如,家长多与孩子了解在校情况,了解学习进度,鼓励孩子积极向学。
3、创造良好的学习环境。在责怪孩子不愿意学习的时候,是不是也应该反思一下自己的问题?回家后,父母不是在看电视,就是在玩手机,总之没有起到表率作用。所以,在你想改变孩子之前,家长首先要反思自己的问题,改掉坏习惯,在孩子面前做好榜样,创造一个安静舒适的学习环境。
4、用实践和切身事例教育孩子。我记得我初二的时候,就犯过这些错误,厌学,玩游等等。当时,暑假父亲便将我带到了他们做工的地方,结结实实的陪他们做了近一个暑假的工作,他们做什么,我就跟着做什么,都是些轻的活,但是很耗时间,心神要集中,很累,回到休息地方,根本没心思玩游戏,倒头就睡。就这么一个暑假,比每天的耳提面命有教育得多。
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