怎样处理初中女孩早恋

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  学会长大

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  每个孩子都有情感的需求，早恋是为了让孩子更好的“早练”，孩子早恋期父母及时发现，做好正确的引导，能够很大的程度上帮助孩子的理智的去对待青涩的情感。

  怎样处理初中女孩早恋？

  1、一定要秉持着尊重孩子的态度，先听听这是一个什么样的故事。以朋友一样的身份，用一种对等的模式，进行一些“打听”。另外，孩子在人际交往过程中，身上的闪光点能被同龄的男生所看到、所喜欢，这正说明孩子是优秀的，家长对其培养是出色的，这是家长应该看到并予以肯定的一点。

  2、家长在确定这是一段友情还是一段爱情之后，应该思考孩子这个选择是不是因为学习压力大，缺少家长的关心和陪伴，这个时候孩子有可能是因为想要有一个人走到自己身边给予陪伴，并不是因为喜欢。确定这个问题之后，要持尊重的态度，怀有倾听的意愿，一定不能用强硬的态度拆散他们，心理学上有个效应叫“罗密欧与朱丽叶”效应，越极力阻碍强制压迫，可能越会激起孩子的逆反心理。这个时候家长即使再焦虑担心，也一定要慢慢地静下心来，在孩子面前稍微收拾一下焦虑的情绪，给他们足够的安全感，他们才会愿意放下防备机制和你交谈。

  3、试着和孩子了解那个男生，例如问问她喜欢他的哪一点，这个男生性格怎么样，在学校跟他在一起的时候有什么感受等等，听孩子讲完以后，家长可以通过和孩子讲一些当初父母之间的故事，来对他们这段感情予以肯定。

  4、对于孩子学习成绩和状态的担心，家长可以和他们一起吃个饭，像朋友一般聊一聊，和孩子达成一个契约，比如说如果在一起可以相互帮助共同进步，当然会选择尊重和支持，但如果成绩有所下降，那就会采取一定的措施。

  5、如果孩子压根不愿意和家长交流，那家长就要反思自己和孩子之前的相处模式是不是出现了一些问题，是不是自己太过强势导致与孩子的距离越来越远。这个时候应该抓住这个契机，从这件事开始学会改变自己，学会倾听，改善自己和孩子的相处模式，从而更好的解决孩子的早恋问题。

  初中女孩早恋的特点有哪些？

  一、感染性。

  早恋往往具有“流行”的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。

  二、朦胧性。

  中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。

  三、单纯性。

  中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。

  99 2024-02-07 15:29:12