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随着孩子年龄的增长,年级的升高,学习的任务越来越繁重,学习的知识点逐渐增加,学习的压力也会越来越大。这个时候,孩子偶尔出现厌学情绪是很正常的,家长要正确看待。
孩子厌学有什么办法?
一、冷静疏导孩子的厌学情绪。
“我和你爸辛辛苦苦把你拉扯大,平时家务都不让你做,你怎么这样对我”?“你说你除了学习,出去还能干什么?”发现孩子厌学,很多家长习惯训斥、责骂,但往往事与愿违。家长应先接受孩子的负面情绪,分担孩子的烦恼。
把厌学当作成年人“不想上班”的心情一样自然看待,不要过度紧张。孩子不是钢铁侠,在月考、期中考、期末考,年年备考的长线战役中,孩子偶尔也会感到疲倦。可以的话找个时间,陪孩子一起做Ta喜欢的兴趣活动,让Ta先发泄自己的情绪,然后再和Ta好好沟通。
二、启发式提问找到厌学原因。
很多家长都有这样的感受:问孩子为什么厌学,他们都不愿意和你说,其实是因为没有找到正确的方法。
可用“怎么了、怎么样、什么”替代“为什么”,如:关于你的学习,你有什么规划吗?关于你要完成的那些作业,你打算怎么解决呢?是什么让你有这样的心情呢?这样提问更能让孩子感受到尊重和理解,慢慢引导孩子自己说出厌学背后的故事。
三、培养孩子的兴趣,增强抗压力。
兴趣是最好的老师,也是舒缓压力的方式。
从小父母应有意识地培养孩子的兴趣,具体的如绘画、书画、钢琴、吉他乐器、篮球、羽毛球类运动等。
一旦孩子在课堂学习中疲倦了,可以通过兴趣活动调节,让自己在参加兴趣活动中找到满足感,有自己喜欢和坚持的事,孩子不容易被社会不良因素影响。另外,孩子选择了某项兴趣活动,那么请让Ta坚持下去,不要对什么事情都只有“三分钟热度”。
四、教会孩子劳逸结合地学习。
给孩子适当的压力,通过陪孩子看有教育意义的电影、分享会、书籍等,让Ta看到学习的乐趣,教给孩子高效的学习方法。家长可征求孩子意见制定一张学习计划表,合理安排课业学习和兴趣活动的时间。
如上午给孩子安排两个小时做卷子,剩余的时间可以让孩子去户外散步、听音乐、看电影、阅读课外书籍、陪同学运动等。特别是周末,应该让孩子适当放松缓冲,但放松的时间要把握好。
五、保持与老师的良性沟通。
保持与老师的联系,特别是在期中考、期末考等重要考试节点。
不要只问老师的成绩,多聊孩子在学校的行为表现,如上课的状态、与同学间的关系等。如了解到孩子的厌学与老师的教学或态度有关,也不要气愤地跑去学校找老师麻烦,一定要冷静处理:一是将孩子目前的情况婉转告诉老师,引起老师对孩子的重视。二是通过角色扮演游戏让孩子学会换位思考,理解每个教师都有自己的教学方法,让孩子乐观接受改变。
六、纵向看待孩子成长。
不要总拿孩子和别人比较,纵向看待孩子的改变,比如单科学习成绩的进步、好习惯的养成等。
进步了,进行奖励,如一次旅行的机会、一本他喜好的书籍等,注意物质性的奖励应适当,精神鼓励为主。退步了,和Ta心平气和地分析问题出在哪儿,是对知识的理解不足,还是自己粗心,找出问题就要马上解决。
多看到孩子的成长、优点,及时鼓励,让孩子感受到自己的价值,能让孩子形成正确的自我评价体系。
孩子厌学家长怎么处理?
一、增强孩子的自信心。
对于在学习上没有自信心的孩子,父母要多反省一下平时的教育方式,是不是经常拿孩子进行比较,是不是经常性以批评的口气去对待孩子、打击孩子,如果是这样,那么父母除了要改善孩子的教育方式外,还要去找到合适的方法去增强孩子的自信心。
父母可以告诉孩子,人和人的智商是没有多大区别的,主要是用心的问题,在学习上付出多少,就能看到收获的,爸妈并不是一定要你学习有多好,只是在该学习的时候多努力一下,将来才会更加轻松。
二、剔除不良爱好。
比如有的孩子原本学习成绩挺好的,但突然间急剧下降,在这个过程中,父母发现孩子爱上了手机游戏,对手机游戏特别上瘾,娱乐总比学习容易,那么孩子选择的肯定是娱乐,所以父母要剔除孩子的不良爱好,玩游戏不能说完全杜绝,但是成瘾一定要杜绝的,这会严重影响孩子的学业。
三、帮助孩子找到适合他的学习方法。
父母可以帮助孩子整理出一套自己的学习方法,是能让孩子轻松并爱上学习的方法,这才是好方法。
没有思绪的父母,可以买几本有关于学习方法的书来看,多看几遍,就能受到启发,再一一对应,看孩子适合哪种方法。
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