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在这个信息爆炸时代,人们很容易接收到各种各样的信息,这也造成了现在的孩子成熟特别早,懂得的东西也比较多。有的孩子,很小就开始谈恋爱了,我们称之为早恋。但孩子毕竟不成熟,这就需要做家长的去引导孩子。
对付早恋最有效的方法?
一、给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可讽刺、讥笑孩子。
二、帮助孩子正视“青春期恋情”。家长应该告诉孩子,美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情,家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力;如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的。
三、家长应当帮助孩子树立正确的爱情观。教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应,而是对对方多关心一点,在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方,家长就应该告诉孩子,爱情是双方的,如果对方并不喜欢你,你就要把这份感情放在心里,不失风度、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识“爱情”,也能帮孩子建立健康的爱情观。
四、家长应当加强对孩子的性教育。如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向,家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。
孩子早恋的原因有哪些?
一、模仿父母。
孩子很多行为是父母的反射,很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己,所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人,并且模仿父母的行为,也就产生早恋。
二、情感趋势。
青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法,会讨论班上好看的男孩或者女孩,也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。
三、他人驱使。
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。
特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。
四、关怀太少。
很多父母觉得对孩子真正的好,就是尽可能地满足孩子的物质需要,所以他们拼命工作赚钱,想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求,对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少,导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。
五、恶劣家庭。
孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家,心里是会产生抗拒的。
尤其是正值青春期的孩子,心思本来就比较敏感,再加上不和谐的家庭环境,便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。当对家失去归属感时就很容易产生对异性的期待,他会渴望一个情感的寄托,早恋问题就会随之而来。
六、思想观念的变化。
受传统文化的一些影响,人们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年正常的情感受到限制,而青春期的孩子越是禁止的他们越是想触碰。由于对异性缺乏认识与了解,他们很容易在好奇心与逆反心理的促使下产生爱慕之情。
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