如何锻炼孩子的社交能力

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  学会长大

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  培养孩子社交能力是孩子走向社会所必修之课，一个无法适应社会交际的孩子，终将无法在社会中立足。家长要站出来鼓励孩子勇敢表现自我，慢慢引导孩子融入新环境，让孩子敢于与陌生人交流、敢于在陌生环境自信大胆的展示自己。

  如何锻炼孩子的社交能力？

  1、尊重他人

  与人交往要学会尊重他人，只有充分尊重他人，才能获得别人的尊重。所以，父母要教会孩子，每个人都有自己的背景、文化和性格等等，不可能每个人都像自己一样的，我们要尊重每个人的不同，真正地接纳他们，才能真正融入这个多元文化的社会。

  2、为孩子的社交提供支持

  父母应该为孩子提供广泛的交友机会，当孩子们一起玩耍时，在保证安全的前提下，应该给他们足够的空间和自由。父母也可以邀请孩子的朋友来家里做客，并亲切友善地对待他们，也可以尝试和孩子朋友的家长们成为朋友，这样可以和孩子一起社交，同时也结识了拥有共同话题的朋友，父母的社交态度对孩子也是一种引导。

  3、鼓励孩子多多参加集体活动

  任何集体活动都是人与人之间的互动过程，能够极大的锻炼孩子的人际交往能力。对此家长们要给予充分的鼓励，好比让孩子邀请小伙伴来家中做客，大家一起游戏来密切情感。一旦孩子在参与集体活动时与小伙伴发生了矛盾，或者受到了委屈，家长们要耐心疏导，而不能不问青红皂白的呵斥，甚至将责任完全推在其他人身上。要鼓励孩子多与小伙伴进行交流，大家共同解决问题。

  4、正确处理孩子之间的矛盾

  如果孩子与他人发生纠纷，家长必须学会正确处理。孩子年纪小，自控能力差，在与小伙伴接触时，免不了会发生争吵、此时家长绝不能过于护短，指责他人的不对，而应该教育和引导孩子该如何面对矛盾，并进行妥善的处理。家长一定要记住，如果一个人与人为善，大度宽容，能够体谅他人，才能收获更多的友谊。要是孩子受到了委屈，家长要耐心细致的安抚他们，让孩子尽快走出伤害，切忌因噎废食，阻止孩子继续与他人交往，而要让他们从中吸取教训，收获经验。

  5、让孩子学习和陌生人说话

  现实生活中，有不少家长出于担心不敢让孩子单独外出，比如担心孩子闯祸，又怕孩子受人欺负，甚至经常在这件事上吓唬孩子，时间久了胆大的孩子都变胆小了。孩子与不安全的陌生人交往才是危险的，作为父母应该鼓励孩子和陌生的小朋友交往，这样对社交能力的提高以及开朗性格的形成都是很有帮助的。

  孩子社交能力差的原因：

  1、词汇量少

  孩子词汇量少说明语言经验积累不够，而词汇量的积累又受限于认知和理解。他对别人说话的理解不够好，同时自己也无法准确表达。在家长眼里，虽然这个孩子不爱说话，但是说什么他好像都懂，一旦别人说的稍微快一点，复杂一点，他就变得迷茫，不知道怎么回答了。

  2、父母对孩子的消极评价

  父母无意之中可能会这样评价孩子，“你太害羞了，一点也不大方”、“你真没礼貌，不和小朋友打招呼”等等。这些评语对孩子来说是一个个负面标签，不要以为孩子不明白大人在说什么，其实孩子对大人的评价非常敏感。这些评价不仅无法起到提示孩子的作用，还会让孩子按照负面评价描述的方向发展。

  3、孩子缺乏引导

  很多时候，父母没有把孩子当做一个“独立的人”，他们照顾孩子饮食起居无微不至，但是缺少沟通。这样的陪伴就是典型的“安慰式”陪伴。他们对孩子想要表达的语言、情绪、行为都选择性地屏蔽。当孩子进入社交敏感期时，父母也不去引导孩子感受人与人之间的善意与美好，不带他们感受别人的温暖和善意。孩子的性格就出现了偏执的端倪，渐渐失去了与人交往的兴趣。

  孩子社交能力发展的特点：

  1、0-2岁：社交冷漠期

  这个时期的孩子通常不开放自己、不欢迎陌生人，只愿意和自己玩，即使和其他孩子待在一起，也是各玩各的，完全没有任何的交流互动，但对家人的陪伴需求非常强烈，只要家人不在身边就会大声哭闹。

  2、2—3岁：社交准备期

  这个阶段的孩子更多的是平行社交，指孩子的社交不是有目的、有组织的聚集，而是因为某一件东西聚集在一起，尽管他们待在一个空间里，仍是各玩各的，没有任何的语言交流，但他会观察其他孩子，他们间的唯一互动，更多的是因为玩具而发生的冲突。

  3、3—6岁: 社交敏感期

  这个阶段的孩子看到同龄的小伙伴会表现出亲近的意愿，跟其他孩子开始有了交流互动甚至交换玩具，也会发生一定的冲突。到4、5岁的时候，孩子会逐渐发现，社交关系并不仅仅是交换食物与玩具，真正的朋友是建立在志趣相投，彼此关爱的基础上。

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