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对于学习生涯的孩子来说,做题粗心是很正常的现象。作为家长,首先我们要分清楚孩子到底是粗心还是不认真,这是两种情况,不能放在一起对待处理。要看到孩子到底是粗心还是不认真,最好的方法是观察他做题的过程,不认真的孩子一定是在学习过程中做一些其他的事情,比如玩橡皮,东看西看等等,很容易分辨的出来。也可以给孩子选择一些兴趣班。久而久之,经过长时间的学习既掌握一项技能,又可以改善孩子马虎。
怎样解决孩子做题粗心的问题?
1、营造安静的学习环境。学习环境很重要,给孩子独立安静的学习空间,让孩子静下心思考。大人或其他孩子不要打扰到孩子的学习。如果孩子在做作业,大人在旁边做其他事情或是其他小孩在玩,就很容易分神。
2、养成检查孩子作业的好习惯,做完作业孩子自我检查,家长检查,并给予鼓励和表扬,让孩子更有积极性。
3、生活中培养孩子的耐心,可以和孩子一起玩一些如积木、拼图等游戏。也可以在孩子粗心犯错时讲一些例子和故事。
4、多鼓励。孩子在某方面进步一点点就可以给予鼓励,想要孩子在哪个方面突出,就多从哪个方面加以鼓励。比如希望孩子做作业用心,就多夸他“这次做作业比上次用心多了”等等。
5、培养孩子的学习兴趣,不论是写字还是做题,题不要做的太多,多了就会产生厌烦的情绪,心烦意乱就会注意力不集中,所以要让孩子掌握学习的方法,对学习感兴趣,每道题做完了要他自己检查一下,对了要及时鼓励,错误了要提示他错误在哪里,加强记忆。
6、不要轻易给孩子贴上“粗心”的标签。孩子在这样的心理暗示下,真的认为自己只是因为粗心才做错题的,这样一来,“粗心”便成为一些孩子做错题的借口。更可怕的是,一部分家长也把“粗心”当成孩子出错的根本原因。在这种家长和孩子自己都认可的“粗心”里,孩子学知识越来越不扎实透彻,“粗心”也就真的变成改不了的顽疾。针对这种情况,需要家长给孩子树立这样的观念:“粗心”就是不会,别拿“粗心”当借口。
7、接纳孩子的行为结果,并耐心的观察孩子在什么时候可以做得好一些,积极支持,是孩子慢慢成长更好的前提。如果这个“粗心”非常严重,建议您带孩子寻求专业儿童心理发展评估师的帮助,最起码也该把感觉统合测试一下。
8、学习书法会对孩子的“粗心”有很大的帮助,可以提高孩子的注意力,改正毛草的习惯,还可以让孩子安静下来,养成沉稳的性格,对孩子的学习有很大的帮助。
总之,教育孩子是个复杂的过程,切不可用学一种方法就将这种方法用到极致,要因材施教,因时制宜,长善救失,“知其心然后救其失”。
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