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随着孩子不断长大,父母的教育方式也要随之改变,高中孩子的管理和小学初中是有很大区别的,高中孩子的管理,最主要的原则是宏观管理,不要管的太琐碎,更不要没完没了的唠叨和盯死看牢。管理孩子,身教永远大于言传,只有家长的心态先放平和了,孩子才能跟着好相处起来,其实真正的管理,不在于说多少,而在于家长与孩子之间能相互理解多少!
如何去引导高中孩子?
1、孩子长大了,不能时时处处包办孩子的衣食住行,让孩子有独立思考的时间和空间。
2、静下心来,多听听孩子自己的想法。孩子上了高中以后,都已经是一个大孩子了,也有了自己的思想和对问题的意识判断。这时候,家长就再不能用小学和初中的那种管理方式去管孩子。遇到事情,先不要急于下结论,先静下心来听听孩子自己内心是怎么想的,怎么看的,自己有什么样的打算,然后再有针对性的给孩子提出意见和建议,这样让孩子更容易接受,也更为有效。
3、多一些沟通、交流和商量。对于高中的孩子,家长的管理方式就应该进行适当的调整。不管是生活中的事情,还是学习者中的问题,多和孩子进行交流、沟通与商量,这是必须要进行的环节。只有这样,才能了解和掌握孩子内心真实的感受想法,才能更有针对性提出自己的意见和建议,才能对孩子的成长和学习更有帮助。
4、大的方向和原则还是必须要坚持的。孩子上高中已经是一个大孩子了,但说到底毕竟还是孩子,价值判断和思想意识还都不成熟。这时候还离不开家长给孩子把握正方向正能量,方向和原则性的问题,以及必要的管束还是不能够少的。只要孩子朝着正方向前进,就不会存在多大的问题,家长要做的就是对孩子的帮助,支持和鼓励。
5、把方向给孩子指明,把道理给孩子讲透,多尊重孩子个人的心理体验。管理高中的孩子,最忌讳的就是管的太碎,管的太宽,管的太多,管的太杂,管的太紧。只要给孩子把方向把握好,把该讲的道理给他讲透,讲明白,多站在孩子的角度上想问题,多尊重孩子自身内心的体验和感受,多尊重孩子的意见和选择,这样才能有效地引导孩子,朝着正方向和正能量积极发展和提升。
6、多和学校班主任联系,了解情况,表示自己的配合工作之心。班主任在孩子心中,地位是很高的,尤其是优秀的班主任。
7、少唠叨,多陪伴。有的家长和孩子关系不融洽,归根结底还是家长平时在家里唠叨得多了,孩子已经听厌烦了,自然开始跟家长对着干,给家长的管理带来难度。其实,家长平时在家可以少说一点,多陪伴一点,让孩子知道你关注的,更多的还是孩子本身,而不仅仅是关注孩子的成绩。让孩子有受重视的感觉,却没有语言上的束缚,自然会让孩子更能与家长融洽相处。
8、平时跟孩子尽量多参加一点亲子类的活动,比如一起去运动一下,一起做做饭,一起看看电影之类的,家长要想了解孩子在想什么,要先融入孩子的圈子,只有这样,才能理解孩子有时候匪夷所思的行为。
9、定期与班主任老师取得联系,了解孩子在学校的情况,有计划针对性的对他行为习惯提出善意提醒。
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