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青少年正处于成长阶段,对异性有朦胧的感情很正常。但是,早恋的问题一直是让父母头疼的问题。大多数家长认为早恋会影响学习成绩,所以强烈反对,想要解决孩子的早恋,家长要注意调整教育方式。
孩子早恋是怎么回事?
早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年谈恋爱,属于早恋行为,是不可取的。
早恋的孩子的一般特点,就是感到寂寞和无聊。我们知道中学生的课业一般会比较重,在这种情况下找不到可以倾诉心情的亲人,日积月累压力变得越来越大,而早恋就成了孩子宣泄压力的一个出口。
尤其是不爱学习的孩子,就更容易感到无聊寂寞,于是找恋爱对象就成了他们排解压力和无聊、倾吐肺腑的好办法。
孩子早恋家长怎么引导?
1、心平气和冷处理。
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的青少年,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,孩子早恋是难免的,不要以为孩子早恋就是学坏了,就是堕落了。
早恋是一种情感隐私,家长一定要为他们保密,能让人不知道就不要让人知道,即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子,不都因为受到家庭或学校的强劲压力,才横下心来“走为上策”!作为家长,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。
2、晓之以理软着陆。
软着陆,就是要让孩子自己认识到不对,自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后,要根据孩子的性格特点,找准契机,动之以情,晓之以理,帮之以心,让他们自己领悟父母的关爱之心,真诚之情,从内心深处去改正过错。
让他能深切地感觉到是为他好,因而,要相信:绝大多数青春期孩子是通情达理的,他们能权衡利弊,牢牢地把握住自己。另外,讲道理时,最好讲一些有关青春期的知识,让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
3、对孩子进行客观的教育。
爱情不仅仅是一种向往,它还是一种责任。向孩子解释恋爱是什么,以为这时候的孩子往往沉浸在自己想象中的爱情里,不能自拔。当局者迷,所以父母这时候有义务清楚的向孩子解释。
4、严禁搜查、隔离和盯梢。
有些家长,发现孩子早恋,表面上也表现得相当冷静,但实际上高度紧张,处处设防,甚至采用不正当手段,控制孩子的人身自由。
一是搜查,有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类,把有关照片、书信、贺卡等统统没收,一旦搜查到所谓“证据”,就大加挞伐。
二是隔离,有些家长发现孩子有早恋的迹象,就不让孩子单独外出,不让孩子接异性打来的电话。三是盯梢。有些家长总是不放心,采用跟踪的办法,孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法,都是不够光明正大的,也是不可取的,它都有可能把事情弄僵,甚至直接损害父母与孩子间的亲情。
5、家长应鼓励孩子参加对身心健康有益的活动。
以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。
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