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现在很多孩子看着学习很努力,其实都是在被动学习,他们表面上看起来每天都很尽心尽力地在学习,但实际上,他们对学习没有过多的用心,甚至讨厌学习,所以学习效果微乎其微。所以,要让孩子的学习变得有效,家长应该要做的是先改变孩子对学习的态度。
怎样改变孩子的学习态度?
一、从孩子的学习动机入手
学习动机是学习态度最直接的制约因素,要想想帮助孩子端正学习态度,就要要引导他认识到学习的意义。比如:学习是为了开自己的限界,提高自已的思维能力:上学是为训练自己的集体意识,学会处理人际关系:参加考试是为检查学习中存在的问题,锻炼自己的心理素质,提高受挫折能力,等等。这样孩子会慢慢产生学习动机,从而自觉地端端正学习态度,产生学习的动力。
二、以孩子的学习兴趣为着力点
兴趣是走向成功的第一步,家长可以通过引导孩子博览群书、多接触新鲜事物物,满发其求知的微望,培养孩子的学习兴趣,并引导他将兴趣逐渐转化为志趣,将“苦学”变为“乐学”,从而端正学习态度。
三、要帮助孩子确立新学期的学习目标,制订学习计划
还可以预习新的功课,如:语文通读课文,英语预习单词,数理化预习前几章,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。家长要以身作则。身教重于言教,要求孩子做到的,自己先要做到。
例如:要孩子按时睡觉休息,但家长却约上几个好友,在家里通宵打麻将,那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内,和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。
四、注重培养习惯
我们应该在培养孩子学习态度的时候,首先注意培养他们的学习习惯,在学习习惯好的前提下,更容易培养他们端正的学习态度。
孩子学习态度不端正的表现:
1、学习无计划
学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排因此,看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
2、不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这样现象都是不会科学利用时间的反映。
3、不求甚解,死记硬背
死记硬背指不假思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:“谢天谢地,考试总算结束了现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”
5、不会听课
这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思与教师保持同步,课后不及时复习,听完课就万事大吉等等。
6、抓不住重点和难点
学习方法不当的学生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击结果分散和浪费了时间与精力。
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