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一般而言,从两岁开始,孩子自我意识不断增强,常常会不听从父母的建议和指令,变得非常固执已见,有时候甚至出现反抗的现象,其实这就是心理学家所说的“执拗敏感期”。
如何帮助孩子度过执拗敏感期?
1、理解孩子孩子表达情绪的方式
小孩子的情绪表达都很直接,通常都是用很简单的方式来表达的,比如哭闹、抓挠等等。而且小孩子不会隐藏自己的情绪,是高兴还是愤怒,在脸上都能看得一清二楚。所以父母可以通过观察孩子的面部表情来判断孩子的情绪。
有时候孩子正在津津有味地玩耍,父母会因为某种原因打断孩子,这时孩子就很容易通过自己的方式来向父母表达自己的情绪,比如哭闹、打滚等。这时父母就不要打骂孩子,应该让孩子宣泄自己的情绪,等孩子宣泄完了再告诉孩子打断他玩耍的原因是什么。在孩子正确地表达自己的情绪时,父母应该理解孩子,但如果是孩子无理取闹时,父母千万不能纵容,否则孩子很容易养成坏习惯。
2、不向孩子的哭闹妥协
在这个时期,孩子特别的执拗。对于自己想要的物品,就一定要得到。很多父母都有过这样的经历,在带孩子出去买东西时,孩子看到自己喜欢的东西就一定要父母买,如果父母不买的话,就大哭大闹,直到父母给自己买才停。父母最后迫于无奈只好给孩子买。有了一次的成功,孩子就会继续用这个方法逼迫父母,所以父母在面对孩子的无理要求时,一定要态度强硬,不向孩子的哭闹妥协。
3、尽情宣泄
经验告诉我们:当遇到不平事的时候,大多数人都有宣泄的渴望。人们将令人烦恼、怨恨、悲伤或愤怒的事情发泄出来,就会有一种如释重负的感觉。这种发泄和倾诉,是人们谋取心理平衡的一种需要。孩子也是这样,当我们无法帮助宝宝平复情绪时,最好的解决办法就是让他尽情宣泄。
4、妙用表扬
无论是大人还是孩子,每个人都喜欢得到赞扬。对于刚刚入园不久的3岁左右的宝宝们,老师的赞扬对她们及其重要。所以,老师要不吝啬自己的赞扬,在发现宝宝们的一点点进步后,大大的表扬宝宝。比如,宝宝不愿吃蔬菜,如果她愿意喝蔬菜汤了,老师就可以说:“今天她都喝了蔬菜汤了,相信下次,她就会吃这种有营养的蔬菜了。”到了第二次吃同样的蔬菜,如果老师再次表扬她上次的表现,相信这次她一定会开始尝试吃蔬菜了。
5、不要讽刺,要帮助
在孩子无法自己穿好衣服而又回来求你帮忙的时候,不要说:“我早就跟你说过,你自己穿不上的!”而要说:“穿不上没关系,妈妈很乐意帮助你。”让他明白,在自己做不到的情况下,接受一下别人的帮助并不是什么坏事。学习本身就是从不会到会的过程,如果孩子意识不到这一点,今后怎么能够学到更多的东西呢!
孩子的执拗是怎么形成的?
1.孩子渴望表达自己的想法
相对于此前的成长阶段,孩子不再愿意配合父母的引导,也不愿意再绝对的服从父母的教育。孩子希望自己的想法可以被表达,自己的想法可以得以实现。这种内心的表达欲使得孩子显得过分执着。
2.孩子接触到了不同的环境变化
孩子这个阶段所接触的环境变化更加的复杂多样,孩子的学习能力得到增强。在此基础上,孩子对事物的看法更加丰富,不在满足于从父母口中听来,更加愿意通过自己的探索、尝试来获得新的体验。所以对于父母的掌控,孩子不愿意配合。
3.渴望自己可以得到更多的关注
孩子的独立个体意识越发的明显,孩子更加希望自己的行为表达可以得到关注。这种关注让孩子的存在感得以建立。同时,渴望关注的心理也激发了孩子的表现欲。这时父母会觉得孩子爱逞强。
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