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首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么,不要硬性让孩子按自己的要求去发展,家长同样要注意发展孩子的个性特长,家校有机结合,给学生营造一个轻松愉快的学习空间。
初中生闹情绪不上学怎么办?
1、培养良好的学习习惯
厌学是一个多种因素叠加的结果,其中,学习感到力不从心,时常陷入一种混乱感中,是重要原因。没有良好的学习习惯,不能按时完成作业、及时消化新知,问题积累起来,最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯,循序渐进地完成学习任务,学生能感知到自己的进步,就不容易厌学。
2、寻找科学的学习方法
协助不同性格心理的孩子寻找科学的学习方法。比如,面对一项任务,是选择先易后难,还是选择先难后易?乐观开朗自信心强的孩子,希望迅速启动工作,尽快完成任务,多选择先易后难。
3、以身作则
希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
4、平等对话
学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
5、注重意志力的培养
知难而退,是人的天性。学习就是要抵抗人的天性,这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明,普通人所接受的学历教育中,最重要的不是智力,而是意志力。
初中生闹情绪不上学的原因:
1、家长不顾及孩子智力局限,总是不切实际地给孩子施加压力,而一旦孩子达不到自己的期许,就表现出失望、痛心,然后对其进行否定,认为孩子辜负了自己的付出。这样,是对孩子进行道德绑架,会令孩子感到很痛苦。
2、初中课程更多、难度更大。小学只有语文和数学两门主课,学习任务比较集中,只要反复刷题操练,大多数学生的成绩都能达到八九十分以上。都需要平均发力。这么重的学习任务,很容易令孩子感到焦虑而厌学。
3、学习能力问题。有些孩子因为智力稍弱,学习能力不如他人;或者虽然智力正常,但在某一方面(如书写、计算等)存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求,他们力有不及,就会丧失学习兴趣,发展至厌学。
4、心理因素。人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学,内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难,前者更可能选择迎难而上,努力解决问题;后者则可能产生厌学心理,然后选择放弃。
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