女孩早恋怎么教育

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  学会长大

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  我们知道，青春期的孩子追求属于自己的真善美的世界。青春期的孩子对异性的身体好奇、对爱情感兴趣属于他们对美追求的一部分，本质上是他们向往美好的生活的表达。这在生理和心理上都是正常现象。家长而尽量以平和的心态与孩子沟通。

  女孩早恋怎么教育？

  1，弄清真相

  这种现象常常发生在小学高年级和初高中阶段。家长发现孩子有这种苗头，可能首先会焦虑不安，尤其是女生的家长。在这个时候切不可冲动，要弄清事情的真相，可能孩子之间只是关系密切的朋友，也可能孩子之间确实有感情发生。对于密切的朋友关系，往往不是一对一的关系，这种情况下并没有太大必要过于担心。如果确实有感情发生，也要具体分析。有时这种感情仅仅表现为“单相思”，但也确实可能在搞“地下恋情”。

  2，对等交流

  如果确实发现孩子有这类问题，要找一个恰当的时机谈一谈家长自己的经历。首先要在心里上找到共鸣，同时让让孩子知道，家长已经了解这件事情了，但不要否定这件事情。在这种情况下，切记不要打骂，打骂只能引来孩子的逆反心里，如果对于家长有强烈的排斥心理，那么接下来的任何工作都是徒劳的。尽量不要让更多的人知道孩子之间的事情，不可贸然闹到学校。

  3，正确疏导

  正确疏导孩子青春期的情感萌动，任何事情都具有两面性，若能以积极的一面为契机，引导孩子正确认识自己的情感变化，进而学会把握、升华情感，会取得更大的教育效果。所以讲究方式，尊重人格，促进学生心理的成熟，就变得非常关键，注意，谈话一定是朋友式的建议，而不能是权威式的强压，以免孩子反感。

  4，让孩子知道早恋可能带来的后果

  要让孩子知道，这个时期感情经历可能发生的后果，比如分开后的痛苦，这是在很多年轻的成年人身上都无法摆脱的。还要注意感情不可过线，并且不能影响学习，要让孩子知道学习的重要性，如果自己没有过硬的本领，那么将来一切感情都是空谈。

  5，精神转移法

  初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。

  6，不要冲动，对其暴力相对

  作为家长，这时候，切不可因为孩子早恋，就对其大打出手等，使用暴力的方式解决问题，相反，如果你采用这种方式进行教育、想要阻止孩子早恋，只可能是治标不治本，而且对于叛逆期的孩子，还可能变本加厉，对孩子成长造成影响。

  7，不要强加指责阻止

  家长发现孩子早恋了，不要觉得就是孩子完全做错了，就强加批评指责，开始上思想课，这种做法也许会让孩子反感，适得其反。

  99 2024-02-15 13:55:11