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在生活中很多父母会发现孩子玩性大,说孩子因为贪玩而影响了学习。其实爱玩是小孩子的天性,孩子在玩的过程中也可以学到许多有益的东西。当然如果过于贪玩影响到学习就需要干预了。
初一的孩子总是想着玩怎么办?
1,接纳比控制更重要
“硬碰硬”通常只会导致孩子“不服输”,商量的语气总是让人更加愿意接受。教育往往不是简单的“告知”和“被告知”的过程,想要减弱孩子的抵抗情绪,就要赋予孩子一定的自由。
2, 管理比惩罚更有效
大多数时候,孩子作出的只是“与其年龄相称”的行为,并不是不良行为。大人所在意的“无节制”这个点,是他们无法理解的。因此,管理的核心并不在于“玩与不玩”,而是一个“度”。
首先,规定时间玩手机的时间。比如星期一到星期五的时候不能玩,周末写完作业可以玩一个小时,以及到约定时间之前提示,给他们一个心理预期的缓冲;
其次,明确手机里哪些东西是可以安装的,哪些东西是不能安装的。平等协商的前提下达成约定,并以身作则说到做到,从而逐渐建立、强化孩子心中的规则意识。
3,欲望是需要正视的
面对孩子们想要体验快乐的欲望,家长们应努力创造更多其他体验快乐的机会。比如孩子喜欢玩乐高,家长可以给他买些乐高,让他在玩的过程中,不仅能身心愉悦,还能开阔思路,边探索边感受。当他们找到其他兴趣点,便会投身其中。
4,多引导少训斥
其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,且体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
6,要善于鼓励孩子
孩子要表现出来的优秀的一面,要应该及时的表扬孩子鼓励孩子,尤其是学习上的,哪怕一小点提高,都应该加以肯定,孩子心里会有种自豪感,时间久了就会培养爱学习的习惯,细水长流,慢慢来。
7,营造生活中的轻松的氛围
孩子的学习问题,大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习,这样孩子的学习是一种被动状态,那么肯定不会用心的,要试着以轻松的氛围去对待孩子,换种模式,慢慢培养爱学习的习惯,不可给孩子过多的心理压力。
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