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小学生由于受年龄限制,心智发育不成熟,但是身体发育日渐成熟,所以很容易对异性产生好奇心,尤其是会对外表好看、有某种特长、或者表现突出的同学产生好感。若是不能控制住自己的好感,那么很容易发生早恋行为。但是早恋对孩子的影响是很大的,不仅会影响他们的学习,还会危害他们的身心发展,因此家长要及时做好引导。
怎样对待小学生早恋问题?
1、坦然面对。
做父母的知道孩子早恋的事情后,一定要放平自己的心态,不要过分焦虑和担忧,甚至是愤怒,避免对孩子的情绪状态和生活状态产生影响。
2、平等交谈。
心平气和地与孩子进行交流,敞开心扉地来沟通“爱情究竟是什么”、“对方有哪里吸引到了你”、“接下来可以怎么做”等事情。切记在与孩子进行交流时不要过于激动,尤其是先要肯定孩子谈恋爱本身并没有什么错。先情感共鸣,才能进行下一步的有效沟通。
3、引导观点。
以平和、轻松的方式向孩子表明早恋的弊端,引导孩子明白“此时恋爱会存在一定的弊端”、“爱情或许并不是你想象中那样”。宝贝,恋爱需要投入很多时间。每个人的精力都是有限的,恋爱占用了你的精力之后,你放在其他事情上的精力就变少了。你觉得是这样吗?
4、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动。
以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。
小学生早恋的表现有哪些?
一、外出时间更多。
陷入早恋的孩子会希望与对方有更多相处的时间,所以当父母发现孩子回家的时间越来越晚,而且总是会找各种理由推迟回家的时间,在节假日他们不愿意呆在家里,与以往相比,他们经常会找理由外出。当父母发现孩子有这样的表现时,就可能是早恋了。
二、开始注重外貌。
当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌,而且对外貌做出极大的改变,他们在出门前特别是去学校之前,会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中,因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。
三、异性或情侣用品。
一般来说,孩子的书包里不会有异性的用品,但在恋爱之后,他们会喜欢留有对方的用品,或者是和对方有一样的用品,像是情侣笔盒、情侣玩偶等,所以如果父母发现孩子书包里有异性或者是情侣用品时,就说明孩子可能陷入了早恋。
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