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一些家长对孩子的成绩过度关注,只要看到孩子成绩不好还没有等孩子解释就开骂或者责怪,这样会让孩子产生厌学的情绪,从而让孩子变得不爱学习,严重的甚至会辍学,一旦孩子到辍学的地步,家长在想引导就难了。
初中生不学习怎么办?
1、注意交流技巧,只关心生活不问他成绩。
这时候跟他少说话是最好的,要谈话也坚决不问学校里学习上成绩好坏等有关任何问题,他听到这个就会烦,嫌你罗里吧嗦喋喋不休。但只要他在家,就要在他视线范围内,让他看得到你,知道你在关注他又不主动招惹他,只把他生活搞好,嘘寒问暖的话都少说,他这时听见父母的任何话就像是耶稣在听如来佛祖念经,但要让他通过你的行动体会到你对他的关注和爱。
2、要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨,一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃,产生厌学心理。
3、指导孩子学习方法。
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。这种方法意在培养孩子的学习兴趣和成就感,帮他克服厌学情绪。
4、鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学习上的失败,也不容易产生厌学情绪。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话:“我一定能成功。”最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。鼓励孩子自我激励,需要家长和老师共同努力,如果家长鼓励孩子老师却看不起孩子,甚至打击他的学习自信心,那也是没用的。
5、让他吃苦,体力上的苦,越脏越累越好。
学习上不主动学不想学,是没体会到学习的好处和不学习的坏处,所以把不学习的坏处无限放大持续放大。也是一样,跟着他一起体验,别让他心理上有包袱。周末或长假,跟他下乡、干工地或去亲戚餐馆洗盘子,一定要找一个正当的理由持续搞几天,别让他觉得只是在体验生活无所谓,孩子感觉到工作辛苦了,才会意识到学习的好处,主从而动地回学校上学。
初中生不学习的原因有哪些?
1、学生没有体会到知识的重要性,学习缺乏动力。
有些学生听到每年大学毕业生就业很难,放弃学习,认为学习无用,没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力,片面认识学与不学一个样。
2、小学时期没有养成良好学习习惯。
小学阶段,孩子对家长有种敬畏感,学生的学习是一种被动学习模式,进入初中学习环境,教师的管理模式发生变化,同时,课业负担加重,学习方法要随着改变,如果学生没有及时调整学习状态,容易产生厌学情绪,变得不爱学习。
3、家长教育方式不当。
初中的孩子是从儿童进入少年时期,也是孩子进入青春叛逆期,孩子的情绪不稳定,家长处理不好都是都可能产生厌学情,如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子,孩子正当的需求没有得到满足,家长总是用成人的思维模式教育学生,学生反抗家长的方法之一就是不学习,期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为,正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意,因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
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