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13岁的孩子正处于青春期,青春期的孩子是很容易叛逆的。叛逆是每个人在成长过程中都会经历的,是一种正常的情绪反应。叛逆的孩子有个特点,就是父母说什么都不愿意听,甚至父母说东他偏西,并且情绪低落异常烦恼。面对这样的状况,父母常常不知自己如何去做才好。
13岁小女孩怎么教育?
1、充分地理解和尊重孩子。
家长在引导的过程中,要把目光放远放宽,不斤斤计较于眼前的成绩,更应该把学习与日常生活结合起来,把学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中。遵循每个年龄阶段的特征,重视他们的学习过程,要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。千万别进门就是学习,出口就是成绩,这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨,多倾听,多听孩子讲述学校的事,少些批评,多些指导和共鸣。这样,亲子关系才能够越来越和谐,孩子才肯听进我们的建议。
2、不要凭自己的想法额外布置作业给孩子做。
学校里,老师们已根据需要布置作业给孩子做了,孩子能够很快速地完成,就说明他们的听课效率高,已很好地掌握了当天的知识。这时候,如果家长再额外地布置作业给孩子做,容易引起孩子的反感,从而以后做作业的时候,就会采取磨洋工的方法来逃避那些额外的作业。当然如果孩子自己愿意多学多做,那自然是好,否则的话,大可不必如此,这样不仅会让孩子反感你的行为,更讨厌学习,还会影响了你的亲子关系,是得不偿失的事。
3、给予孩子最具体的学习帮助。
每个人都想上进,每个人都希望拥有好的学习成绩,相信我们的孩子也不例外。很多孩子为什么学习会出现问题,我想总脱离不了几种情况:对学习不感兴趣、学习习惯不好、听课效率不高等。所以,与其一天到晚唠叨学习、成绩,倒不如把这个时间与精力用于对孩子进行具体的学习方法指导,如:引诱孩子喜爱学习,引诱孩子看大量有益的课外书,指导孩子如何提高听课效率,如何解答问题,如何复习,考试时要注意哪些问题等,并一以贯之地帮助他学习与积累。
4、修正对孩子的期望。
有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到,但实际上从来没有做到过!来要求孩子。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。
5、同孩子做协商。
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。
6、多了解孩子。
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
13岁小女孩的心理特点有哪些?
一、自我意识强,认为任何事情都应该顺应自我,特别是对父母亲的管教产生严重的逆反心理。
二、变得内敛,有些事情不愿意与家人沟通,对自己的身体性征变化会觉得难为情,羞于见人。
三、希望能够得到异性的关注,特别是希望得到年龄比自己大的异性关注。
四、虚荣心强,攀比,要面子,在意别人对自己的看法,表现欲强。
五、自卑,对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。谨小慎微,行为菱缩,瞻前顾后等。
六、嫉妒心理,当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
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