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家长不要把成绩归因于能力、智力或精力投入,这很可能让孩子对自己有错误的认识,盲目自信或过度悲观。学习兴趣和好的学习习惯是促进和引导孩子学习的关键,家长可以多鼓励孩子,要及时将其转化为内在动力。
如何培养和激发学生的学习兴趣?
1、利用“报酬效应”激发学习兴趣
在做功课时,有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时,就可反用此法。自己设定在达到某个目标或阶段后,以奖赏的形式来满足自己的欲望,就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事情。
2、帮助孩子建立学习的自信心
一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道,自信心和成功是相辅相成的,当孩子有了自信心,对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习,也就容易获得成功。
3、树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。
4、家长不要吝啬自己的赞扬和欣赏
当孩子每一个微小的进步和成功,父母都不要吝啬自己的赞赏为了让孩子对什么事情产生兴趣时,父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时,家长要给予孩子赞赏,并给予鼓励。
5、激发孩子的学习动力
动力是一切力量的源泉,孩子如果有了学习动力,就会爱上学习。现在管理中将动力分为三类:物质动力、精神动力和信息动力。当孩子在学习上取得进步、考取好成绩时,可以给孩子以物质奖励,比如直接给钱,或者奖励孩子想要的礼物等,都是好的激励方法。
孩子的学习兴趣低的原因:
1、孩子的潜能优势没有得到激发
有些家长要孩子学习,不是根据孩子的兴趣爱好培养特长,激发学习热情,而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。这是家长的一种代偿心理。
2、家长对孩子的期望值过高,造成身心负担很重
为了孩子家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴,学画,而这使得孩子的心理,身体上的压力大大增加,反而对学习产生厌烦情绪。
3、孩子对学习感到厌倦,不上心
有些孩子在做作业的时候缺乏主动性,做作业的态度也不认真,只是为了写几个字交任务,如果是预习、朗读等没有强制书写的作业,往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。
4、不良习惯难改
心理学家指出人一经养成习惯,意识就深化到下意识、潜意识层面,想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分学生已经形成不良习惯。上课说话、看课外书、听CD、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率,加大课外作业的难度,延长学习时间,直接影响学习成绩。