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叛逆期其实是孩子在成长、学习的表现,是孩子生理、心理渐趋成熟的表现。家长更应该帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。
孩子出现叛逆了特别严重怎么办?
一、暂避锋芒。
当孩子情绪强烈,跟我们对立时,做父母的要把教育的重点放在平静孩子的情绪上,使孩子恢复理智。切忌在孩子情绪上来时,打骂孩子,等孩子情绪平稳后再进行说服教育。
二、调整心态。
家长要调整好自己的心态,少一分责怪,多一体谅,多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营,保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间,不要干涉、侵入太多,注意聆听孩子的想法。
三、注意语言。
尽量避免使用命令的辞令,青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像应该、必须、务必、一定等,都是激起反抗情绪的祸源,命令会引起抗拒的心理。相反,应该以征求同意的方式,避免使用那些容易引起磨擦的文字,造成不愉快的关系。
四、尊重孩子的个性。
每个人成长环境不同,个性特点也有所差异。有的孩子个性温和,有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒,家长要多听听孩子的想法,给予他们足够的尊重与自由,千万不要“硬碰硬”,这样会使亲子关系变得更加融洽。
五、允许孩子有过失。
青春期的孩子处于一个有自我主见的时期,所以家长要让孩子学会怎样做主,虽然孩子会犯错,但是请家长要允许孩子犯一些错误,这是共同成长的过程。
六、带孩子去不同的地方,接触不同的人。
孩子的叛逆期是会受到环境的影响,在孩子与父母作对的时候,父母还应该去观察一下是不是周围环境的影响,比如他班级里有的学生也是特别的叛逆,所以影响到了孩子。如果是的话,父母就要想办法去改善孩子的一个生活环境。可以带孩子去不同的地方见识,接触一些优秀的人,孩子会更容易收到影响和启发。
孩子出现叛逆了特别严重的原因有哪些?
一、家长过多批评招致了孩子的反感。
很多家长一旦发现孩子犯错,就对孩子进行严厉的批评,甚至打骂孩子。有很多家长不懂得批评的艺术,不给孩子面子,当着外人的面批评孩子,使孩子在外人面前抬不起头来。有的家长批评的时候爱拿别的孩子跟自己的孩子比较,数落自己孩子的不是,讽刺、挖苦孩子。一味地批评,会伤害孩子的自尊,使孩子的自我价值感受到威胁,长期下去,必然会对孩子的心理健康产生消极的影响,要么使他们产生自卑、内疚的情绪,变得郁郁寡欢,要么就会产生逆反行为。
二、家长对孩子过分关心,过多地约束和干涉。
有些家长不管孩子做什么事情都一一过问,孩子没有一点自主空间,什么事情都得听父母的安排,什么事情都处于父母的监控之下。家长一发现孩子有什么事情做得不够好,就唠唠叨叨,时间一长,孩子自然会生出厌烦情绪。
三、家长平时对孩子的关注过少。
有的父母工作太忙,没有时间关心孩子,孩子的情感需求得不到满足,但又不能以正常的途径来解决这个问题,就只好诉诸问题行为。父母一旦发现孩子有这些不良行为,自然而然地会对孩子给予更多的关注,即使父母批评、斥责孩子,孩子也会因为父母对自己的关注而高兴。
四、家长过于专制。
通常,孩子的自我意识很强,他们希望成人把他们当作一个平等的个体来对待,尊重他们的意见和想法。然而,很多父母却不了解孩子的这种心理,经常以命令的口吻跟孩子说话,动不动就训斥、责骂孩子。对孩子的不同意见,家长不能够有效地说服引导,提出的理由经常在逻辑上、理性上站不住脚,却一味地要孩子服从,压制孩子的不同意见。那些个性很强的孩子会觉得父母在以他们的权威压制自己,他们会以反抗来显示自己的力量。
五、家庭不和或父母离异。
有的家庭中父母感情失和,经常争吵、打架,甚至将对对方的不满发泄到孩子身上,有的夫妻双方离异后,孩子在单亲家庭中长大,这些不愉快的经历很可能给孩子造成创伤性体验,带来情绪上的障碍。如果这种情绪不能够得到排解,则会以逆反这一形式表现出来。
六、家长的教育方式不一致。
有的家长教育孩子时很随意,没有统一的行为标准,在一种情况下要求孩子这样做,在另外一种情况下又要求孩子那样做。孩子不知道到底怎样做才是正确的,为什么要这么做。另外一些家长对自己的要求和对孩子的要求不一致,经常要求孩子做这做那,而自己却不能够做到,或者不让孩子做的事情自己却经常做。试想一下,你自己兴致勃勃地欣赏电视节目,却不许孩子看电视,逼着孩子做作业,孩子能服气吗,能不叛逆吗?
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