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面对孩子的粗心,家长要拿出更多的耐心和宽容,慢慢想办法,不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。让孩子看到不粗心的好处,从而产生克服粗心的主观能动性。
孩子粗心的原因有哪些?
1、可能是视知觉能力差
不完全等于视觉,视觉是接收信号的过程,是一个生理现象,就是正常情况下我们都会看到东西。而视知觉则是接收了视觉信号以后,传入大脑,经过大脑识别和加工,再输出的一个过程。举例说:家长:能看到这个么?孩子:能(这个视觉没有问题)家长:那你说说这啥意思?孩子:呃,,,(视知觉有问题)。
2、 态度问题
有些孩子马虎是态度不认真,对学习缺乏责任心,敷衍了事,因而理解知识时囫囵吞枣,做作业时敷衍,马马虎虎凑合着做完得了。
3、环境干扰
最大可能是因为孩子身处的环境太过吵杂,周围人、物等干扰因素让孩子长期无法集中注意力和精神,其实就算成年人身处太过复杂的环境,也基本上无法集中注意力专心做一件事情,孩子则更会被环境干扰。
4、习惯问题
平时的学习生活当中经常丢三落四,而且这些行为没有引起太严重的后果,所以家长不重视,孩子觉得父母也没有很认真的说,都认为是小事情,久而久之,马虎的习惯会渗透到学习生活中,如果不及时的修正,在将来的工作中,肯定会吃亏上当的。
孩子粗心的纠正方法:
1、制作马虎题集
要求孩子把因马虎而错的题汇集在一起,写在一个固定的本子上,定期地每周一次,让孩子在限定的时间内,像考试一样重做一遍。这样的练习让孩子对 错过的题印象深刻,同时也增强了孩子的注意力和考场心理承受能力。
2、培养自我纠错能力
每次作业完成后,一定让孩子养成自己检查纠错的习惯。如孩子未能查出错误,家长也不要直接指出,而是让孩子再自己检查,争取让自己查出错误。找到错误后,要和孩子一起分析产生错误的原因,并共同总结检查的方法和技巧。
3、家长一定要耐心对待
切莫以“粗心”“考试成绩不好”等来给孩子造成过大的压力,甚至损害孩子的自信就不好了。这个时候家长应该与孩子一起讨论提高成绩的办法,主要是让他自己想办法,如何避免“粗心”呢?孩子会说:应用题容易漏条件,那就多读几遍。做作业拖拉,那我自己订时间表,请爸爸妈妈监督完成。如果没完成,家长不要责备,用“今天超时了30分钟,明天看看能不能超的少一点”等话语进行鼓励和引导。
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