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随着科技的发达,网络无处不在。孩子的上网情况,从电脑发展到了手机。很多学生不能分清网络有利的一面和有弊的一面,无节制地上网,沉迷于网络。
为什么学生沉迷于网络?
1、在网络游戏中寻找自我
孩子对学习缺乏兴趣,情绪低落,缺乏追求和抱负,希望他人接纳和认可,但由于学习成绩不理想,不被老师和家长认可,产生挫败感,在现实生活中找不到存在和价值感,然后,转向玩手机和游戏,从虚拟的游戏世界当中找到自我价值。
2、青春期的影响
青春期影响。孩子的心理发展处于不平衡状态,由青春期发育导致出现了一些心理问题,自我意识增强以及心理发展不平衡等使他感到痛苦而迷茫。当他无法获得相应知识,解决青春期困惑时,他就会通过网络这一途径去获取这方面的知识。
3、孩子和家长沟通不畅
孩子与父母之间的沟通不畅。社会在不断的发生逐渐变化,思维活跃的孩子了解最新的互联网知识技术,其家长的网络知识和技术素养却不高,使家长的权威受到极大的挑战,阻碍了孩子与父母之间的心理沟通和情感交流,导致他通过网络寻求情感支持。
4、教育方面的因素
网络本身与学生年自身因素的存在,会使学生沉迷于网络成为可能。但不是必然,只要学校、家庭及时正确引导,让学生对网络有一个正确的认识,学会自我控制,完全可以避免形成“网瘾”。遗憾的是,学校、家庭对此未有足够的认识。
5、网络本身的因素
网络的出现,诚然为人类的沟通与交流做出了巨大的贡献,给我们的生活带来了许多从未见过的新东西。如网上购物、网上学习、网上交流等等,但与此同时,它亦有许多负面的东西。研究表明,学生长时间沉溺于网络,不仅对学生的生理是一种摧残,对心理亦有重大的负面影响。
6、学习压力大
成人遇到压力的情况下,可以用酒精麻痹或休闲的生活来缓解压力,而网络游戏则是青少年逃避压力的方式。网络游戏能给青少年带来片刻的放松和自我的满足。给青少年带来胜利的成就感,也会满足其逃避压力和发泄压力的需要。
7、渴望价值感和归属感
因为在游戏中他们能够找到存在感,能够感受到成就和价值感。人活在这个世上,除了吃饱穿暖之外,还有一个非常固有化的需求——被认可。在游戏这个虚拟世界,付出一点时间就能够上星,能够升级,能够获得即时的快感,找到自己的存在价值感,从而乐此不疲。
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