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被老师批评了,情绪不好是非常正常的。因为只要是人都不喜欢被他人批评,哪怕自己真的错了。
原因一般有二,第一,是合理的批评,就事论事,因为孩子做错了事情;第二,非合理的批评或者过分的批评,对事又对人。
第一种,合理批评。家长可以帮助孩子疏导情绪,并让孩子学会自己承担后果。
(1)疏导情绪。
共情+启发式提问
家长可以这么和孩子说“你看起来情绪很低落/不开心,是不是在学校发生了不愉快的事情?”。当孩子说出来被老师批评时,家长要共情孩子“老师批评你,你一定很不开心”。家长切记,在孩子讲述的过程中,不可以评判孩子的对与错,要站在孩子的角度理解孩子。
(2)承担后果。
因为老师的批评是合理的,所以家长应该让孩子学会自己承担后果。家长可以在和孩子的沟通中,鼓励孩子或者让孩子承担后果。具体可以这样表达“妈妈知道你很不开心,但是妈妈相信你下次可以做好的。”因为要让孩子学会承担后果,所以家长不要给予孩子任何建议,只要鼓励孩子就好。
第二种,非合理批评。伤及孩子自尊或者人格。家长除了要用上述办法,帮助孩子疏导情绪外,还要帮助孩子建立自信,和老师积极沟通。通常这种批评,会让孩子失去自信,在班级里找不到归属感。家长要通过一些方法来引导孩子,改正错误,找回自信。具体如下:
(1)选择轮。
和孩子坐下来一起探讨,当孩子在学校想做不良行为时,有没有什么可以替代的行为出现,例如,当孩子想在课上随便说话的时候,可以把说的内容写在本上,或者把手放在嘴上等等。
(2)鼓励。
对孩子做出的任何一点点进步,家长都要及时鼓励,注意要鼓励孩子的进步和努力,而不是结果。
(3)细小步骤。
要让孩子一点一点的改进,给孩子分步骤,不能让孩子一下子都改完全。所以,家长可以让孩子设立小目标,一点点的改进,会更有动力。
同时,孩子的进步最好也可以获得老师的鼓励,这样孩子可以很快找回自信和归属感。
总之,家长首先要疏导孩子的因老师批评而产生的情绪,然后再根据具体情况来判断,是否要干预。记住让孩子学会承担后果,也是孩子人生中很重要的一课。
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