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面对磨蹭,我们很多父母做的就是不停催促,讲道理,唠叨,甚至严厉责备。“跟你说多少遍了,怎么那么磨蹭啊?每次都这样,再不走我们就要迟到了”。但你会发现这些都不起作用,孩子下一次还会继续,甚至会在您好好说话的时候不理会,只有在您喊话或者吼的时候才能服从您的命令。
我们该怎么办呢?
第一,放下你一发令孩子马上听从的期待。
孩子不是机器人,不可能我们说什么孩子就做什么。特别是您和孩子相距有些远的时候,您在一个房间喊另一个房间的孩子,往往得到的就是不回应。
第二,提前告知,让孩子对将要做的事情有心理准备。
因为小孩子不像大人对时间有很强的观念,知道什么点该做什么事情了,提前告诉孩子接下来该做什么了,让孩子做到心中有数,避免从感兴趣的活动中出来时产生急躁情绪。
“还有10分钟我们就要吃饭了,你再玩10分钟,妈妈过来喊你好吗?”快到时间的时候可以再次提醒孩子“还有2分钟我们就要开饭了”。
“该洗澡了,你准备再等几分钟去洗澡呢?”这样不仅给孩子一个缓冲的时间,而且当孩子可以有决定权时会有更多的掌控感。
第三,给孩子选择,把主动权还给孩子。
“你是现在洗澡还是过5分钟再去去洗澡呢?”
第四,不催促,走到孩子身边,对孩子做的事情表现出您的兴趣,然后和孩子使用耳语。
即使我们前面已经提前告知了,也不要期待孩子到点马上过来。这时候可以走到孩子身边,对孩子做的事情表现出兴趣“这是画的什么啊?哇,好漂亮的车车啊”,“你搭了一个大高楼啊”,然后,平静地对孩子说:“现在,我们先把这个玩具或者这本书收起来吧,这样,下次玩的时候就知道去哪找了。”如果孩子说一会还想玩也可以,告诉孩子“吃饭的时间到了,如果你一会儿还想玩,妈妈吃完饭陪你一起玩。”
有的时候孩子还会想再玩会,可以适当妥协一下,“再玩最后一分钟可以吗?”这样的妥协总比您不停催促和强制命令和孩子发生拉锯战时间要短很多。
最后和孩子耳语的方式告诉孩子该去做什么事情了。耳语给孩子很神秘的感觉,可以引起孩子的兴趣,同时耳语可以让孩子最大限度地感受到被温柔对待,孩子更愿意服从。
第五,表扬孩子不磨蹭的行为。
当孩子偶尔能做到不磨蹭时,可以给与积极的反馈。“今天你和妈妈说好的,妈妈一喊你吃饭你就过来了,这叫说到做到”,“今天我们出门准备只用了3分钟,这叫高效!”
第六,父母需要反思自己是否太过急躁。
如果是父母太过急躁,不妨像孩子学习,慢下来,慢慢享受生活。
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