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从小学阶段起,孩子每天的家庭作业就留了背诵的任务,要求孩子放学后在家背书,而有些孩子不管家长如何辅助或者催促其背书,都拖拖拉拉的,充满了抵抗的情绪,不喜欢背书。家长要特别留意孩子的情绪状态,找到孩子不喜欢背书的原因,积极引导孩子爱上背书。
孩子不喜欢背书怎么解决?
1、了解孩子,不强迫
理解了的知识才是你的。孩子背书,有些他们能懂,有些不懂只是机械的重复。有些内容孩子根本不知何意,只能机械地重复。那么这些东西在他们大脑里,就只是毫无意义的声音片段。即使倒背如流对孩子帮助也不大。如果强迫孩子每天都背书,反而打消孩子的积极性,让孩子从此对背书提不起任何兴趣。
2、采用分段式背诵,并进行循环巩固
第一天早上读一课新书,规定十遍,并且讲解课文内容。可以分段式的读熟,分段式的背,再总结一起读与背。用笔做记号,然后反复试背。第二天,读新课文时,先复习旧课文五遍。画上五遍的记号,再背一遍,巩固基础再读新课文十遍。到了晚上,再抽背。每天这样坚持下去,效果会明显改善。
3、理解课文的意思,记住课文人物,抄写和默写
鼓励孩子大声的朗读出来,发音要正确,读错的字及时纠正。语速不要太快,读流利。读出感情,最重要的是要投入。要理解课文意思,读的时候记住课文中人物来增强记忆力。实在记不住,就操写几遍再默写。好记性不如烂笔头,然后再反复默读和试背。
4、坚持亲子阅读,培养孩子好习惯
平常周六日的时候,家长多陪伴孩子去图书馆阅读一些课外书,或者在家里一起读书比赛还有对读,看谁能先背下来。和孩子多沟通,用什么样的方式读书能快速的背下来。在这样的氛围下,孩子会爱上阅读,觉得读书是一件非常快乐的事。亲子之间的感情会更加的深厚,其次,也要坚持下去。
5、及时复习
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认的过程,很少有人能做到过目不忘。德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。只有经过及时的复习巩固,才能将所记忆的内容减少遗忘。
孩子不喜欢背书的原因:
1、不理解内容,死记硬背,背的辛苦
很多孩子在背书时,常常是一句一句地背,并不是先通读,理解文章的大意,结果就出现背着前面的,忘记后面刚背过的内容。如此反复,实际浪费了几倍的时间。当孩子反复背反复忘记后,就越来越不喜欢背书了
2、没有技巧,感觉背书很难
由于没有老师或家长专门培养孩子们背书的技巧,才导致孩子们虽然投入大量时间,但是背诵效果并不是很好。对于孩子们来说,当发现自己努力在背但是却总记不住时,慢慢会产生自我怀疑,认为自己记性很差,背书很难,就不喜欢背书了。
3、长期被逼迫背书,让孩子反感
当孩子对背书产生畏难情绪后,但任务还是要照常完成,否则家长不允许休息,到学校里老师还要检查背诵情况。在这种双重监督之下,会让孩子慢慢反感背诵课文。如果家长和老师都忽略孩子心理动机,没有人正面去引导孩子,孩子会越来越不喜欢背书。
4、心怀侥幸,背了未必考
单从考试这个角度来讲,孩子们确实太难了。但是背书真的不是完全为了考试,这本身就是一个积累的过程,也是一个人成长的人生证据。家长要告诉孩子,背书是为了让自己的人生变得更丰富更有趣,最有效的做法就是家长与孩子一起背书。
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