十二岁的孩子心理问题

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  学会长大

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  12岁这个年龄从心理学讲，属于是心理性格定性的中间阶段，不过属于初期过度。这个年龄的孩子会出现叛逆，很难管教，因为他们会有自己的想法和判读，所以也叫初级叛逆期，也会面临着很多的问题。

  十二岁的孩子心理问题：

  1、12岁的孩子，是青春期开始的时候，开始表现的比较叛逆，对外界的事物有自己的观点，有自己独立的看法，对父母、社会开始有点排斥，过去都遵守父母的意志，到了叛逆期就开始说不。家长要跟孩子多沟通，多观察，遇事要冷静，对孩子要多理解，多包容。

  2、这一阶段的发展敏感期主要体现为青春期逆反，父母图和应对青春期逆反呢？ 首先父母要认识到逆反是孩子有了自己独立的需要，是孩子成长的标志。 孩子的逆反的实质很多时候是为了突出自己的想法，而并不是真的顶撞父母。 因此父母要促进孩子自主性的发展，尊重孩子，以孩子为核心的交往。给孩子成长的空间，在孩子需要的时候帮助孩子而不是责备孩子，营造良好的亲子关系。

  3、此时的孩子认为自己需要被尊重，希望家人能够给予自己平等的对待，青春期的孩子心理特征包括自我意识高涨、情绪浮躁、叛逆、注重自我形象、思维理想化等，另外，青春期的孩子心理较脆弱，需要给予足够的尊重和关爱。

  4、上性与盲目性共存，自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象。但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，且有从众心理。

  5、青春期性成熟带来的好奇心，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情，处理对异性的好感等都需要正确的引导。但孩子进入青春期后，逆反心增强，开始不再愿意和父母进行交流。家长一定要注意观察，做出改变，孩子不再是之前那个听话的小朋友了。交流时要让孩子体会到平等公平性，这样孩子才愿意与家长沟通，也才方便家长及时了解孩子的心理变化，发现问题的苗头，从而展开心理疏导，使孩子拥有一个健康的心理。

  6、学生进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还对师长的正当干涉反抗抵制；情绪不稳定，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑能力加强，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。

  7、过度关注外表，青春期的孩子对异性有好奇心，希望能吸引异性的眼光，所以过分关注于外表，注重发型和服饰，而且会有意识的控制体重。女孩希望更加苗条来展现出曲线美，男孩子希望有厚实的肌肉。其实，青春期的孩子关注外表没有对错之分，只要在合理范围之内即可。家长要给孩子耐心陪伴，不能一味的否定，培养他们健康的审美观。另外，鼓励孩子多阅读，多运动来提升气质。

  99 2024-03-06 14:44:58