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爱玩手机,这是这个时代几乎所有人的通病,低头族随处可见,孩子喜欢玩手机也很正常,但是过度玩手机会影响孩子的学习和生活,因此家长要及时做好引导。
孩子玩手机是什么原因?
一、逃避心理。
沉迷于手机的孩子,大多是在现实生活中背负的期望值太高了,身体与心理的负担都严重超出了他们的承受能力,长时间的压抑、郁闷积压在心中,孩子急需寻找一个避风港,让精神得以解脱,而他们在网络上的身份是虚拟的、多样的、随意的,现实生活中的一些行为准则和约束力被削弱了,这让他们更加依赖网络手机。
二、从众心理。
进入青春期的孩子,在一定程度上有了自我空间,但是他们的独立性比较差,在群体生活中自我意识弱化,所以很多容易受到外界的诱惑,当身边有人是手机成瘾的时候,为了能够融入群体,增加话题,极易产生从众心理和模仿心理,在自尊心与好奇心的驱使下很快就会加入他们的行列,然后沉迷于其中。
三、手机本身的趣味性。
拥有一部手机,我们可以行走天下,这是我们常常都在说的一句话。确实手机在日常生活中非常普遍,不管是查找信息还是了解其他的事物,我们都可以快速的得知。在这样的情况之下,孩子他们所能得到的讯息也比我们想象的多。在这之中,必然也会有感兴趣的存在。相比于学习来说,他们对手机更为喜爱。
四、家长在孩子面前没有做好榜样。
有的家长回到家手机不离身,陪伴小孩玩耍也是敷衍了事,边玩手机边带娃,实在是一种无效陪伴。
孩子玩手机沉迷家长怎么办?
1、帮助孩子正确认识手机。
任何事物都有两面性,手机当然也不例外。父母在孩子面前不能“谈机色变”,过分地强调手机对孩子的危害性,只会让孩子们变得越来越反感。尤其是处在叛逆期的孩子,父母的制止反而会加剧他们对手机的好奇心,导致孩子对手机的兴趣越来越大。
2、做好约定。
家长要事先跟孩子一起协商、制定手机使用的规则,例如什么时候可以玩手机、一次可以玩多长时间、如果超时会有怎样的惩罚等。在与孩子商量时,家长要多听取孩子的意见,不要一厢情愿地把自己的意志强加到孩子身上。在了解孩子想法的基础上,家长也要耐心地进行引导和解释,让孩子知道父母的期望和要求。
3、多给孩子心灵上的滋养。
当家长跟孩子共同协商、制定出手机使用规则之后,家长还要认认真真地监督孩子从始到终的执行情况,并善于捕捉孩子成长的点滴进步,借机对孩子施加正面的影响。家长要用美和爱的眼睛看待孩子,哪怕孩子只是提前了几分钟结束玩手机,哪怕他只是用手机搜索了一下学习信息以习得新知识,也要对孩子进行及时的肯定与赞美,以更好地巩固和强化孩子的进步。
4、家长要以身作则。
家长在与孩子相处时,要努力营造良好的家庭环境,尽量不要频繁地使用手机,要尽量避免当着孩子的面长时间地玩手机游戏。家长要留心自己的一言一行,以身作则,牢记“家长是孩子的第一任老师,要为孩子树立良好的榜样,这样才能产生”无声胜有声“的教育效果。
5、多培养孩子一些兴趣爱好。
可以转移孩子注意力,培养孩子其他的兴趣爱好,但是前提一定是孩子喜欢的。可以是户外远足,也可以是琴棋书画,只要孩子喜欢,就没有什么不好的影响,家长都可以大力支持。因此,当孩子有了其它的的兴趣爱好,他便会把心思放在自己的兴趣上,花很多的时间去干自己喜欢做的事情,从而就会减少玩手机的时间。
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