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手机搜题已经成为许多孩子的习惯。大部分家长不能辅导孩子作业时,也是拿出手机搜题,这种现象不仅不能从根本上帮助到孩子,还助长了孩子的惰性。
孩子写作业离不开手机搜题怎么办?
1、让孩子在做作业时远离手机。
把手机放在父母可见的地方,孩子就无法用手机查找答案了。
2、转变教育方式。
让孩子试着独立,当孩子做作业时,父母可和孩子约定,先把会做的作业自己做完,把不会做的题目列出来。
3、和孩子商量做作业的正确模式。
人都有懒惰心理,这是正常的,对孩子来说,做作业和娱乐休闲永远是一对冤家,基于正常人的思维,他们更倾向于玩耍,而不喜欢绞尽脑汁去学习,而更多的孩子如果不能完成作业就无法愉快的玩耍,于是就有了孩子对作业的敷衍态度。
家长需要理解孩子这种心理,在尊重孩子对休息时间的需求的基础上,和孩子商量好做作业的正确模式,明确手机能用来解决学习作业问题,但是不能一味的依赖手机,这就是思维的懒惰。
家长可以和孩子商量好,在作业做之前现将手机交给爸爸妈妈保管,不管会不会,先尝试自己去思考,去尝试,当作业做完之后,对自己觉得存在问题的作业进行答案查询。答案查询并不简单的只是对答案,更重要的是去了解正确的解题思路,发现自己解题中存在的误区,这样才能达到做作业的效果。
怎样培养孩子独立做作业的习惯?
第一,要让孩子意识到学习是学生的责任和义务,而写作业是学习最直观的表现之一。在每次开始写作业之前,先跟孩子聊聊天,帮助他缓解一下学校学习的紧张情绪,让孩子吃点东西,喝足水,上好厕所,清空学习桌上一切非必要的物品,准备好学习用具,让孩子从心理,到身体,再到环境,都做好了写作业的准备。久而久之,孩子知道了这样一个流程,就不会再那么畏惧写作业这件事情。充分的准备是后续专注写作业的前提。
第二,家长可以借助手账、时间计划表等方式,引导孩子规划写作业的时间和完成各科目作业的顺序,让孩子做到心中有数。低年级的孩子集中注意力的时间较短,建议最开始以10-15分钟为节点,逐渐拉长写作业的时间段。最开始,家长可以帮助孩子制作时间表,之后逐步让孩子自己判断完成每项作业的时间,这个过程就是培养孩子独立性的过程。同时,家长可以跟孩子商议具体的奖惩规则,比如专注写作业10分钟,可以休息5分钟。劳逸结合,也有助于提高学习效率。需要提醒的是,一定要让孩子参与到规则的制定中,并将规则书面呈现出来。这样不仅能让孩子感受到他能把控做事情的时间,还在不断地被肯定和尊重,这些都能够很好地提升他写作业的兴趣和自信心。
第三,关于作业完成的质量,从最开始就要引导孩子自己检查,培养他们的自主性,不过度依赖家长。比如完成写话练习后,家长阅读,让孩子听听想表达的内容是否说清楚了。孩子先经过思考,家长再给予指导,既训练了孩子的思维,又实现了家长的引导,这样的检查效果才最理想。
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