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孩子升入初中后,就会有很多问题。进入初中后就处于一个青春期的状态了,不管是学习生活、情感心理都会有很大的变化,在这个时候家长就要留心观察孩子的心理变化了。
刚步入初中的孩子应该怎么引导?
1、孩子进入初中,已经完全进入了青春期,这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子,最好不要强行的管教、指令和训责,更不要没完没了的唠叨,需要的是耐心的倾听,认真的沟通。不论家长有什么样的想法,都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流,耐心的引导。
2、孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
3、教育管理进入初中阶段的孩子,不要动不动就发火,不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。
4、家长要学会耐心倾听,积极引导。孩子到了初中以后,也就是青春期最为叛逆的阶段。这个时期的孩子,更需要获得独立自由感,获得自我存在感。这时候家长不论有什么样的想法,都应该静下心来听一听孩子是怎么想的。不管他有什么想法,不管他说的不对不对,都要耐心的听。只有耐心的倾听,孩子才能真切的感受到家长对自己的态度,这样才更有利于家长和孩子之间的有效沟通,才能听到孩子内心的真实想法。
5、孩子进入初中以后和小学有很大的区别,孩子逐渐有了自己的意识判断和价值取向,有了自己的基本观点,这个时候家长就再也不能用小学的思维方式和心理方式去管他们,一定要懂得信任和尊重孩子。在学习上多给孩子一些指导和引导,少一些唠叨和强迫。再不要像过去那样,就连周末和节假日都要逼迫着孩子去补习补课,晚上回来坐在孩子跟前监督着他完成作业。
6、初中的孩子叛逆,最多的原因就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为,到了初中,我就是长大了,这个家里应该出现我的声音,但是父母往往还认为孩子还小,什么事都不跟孩子说,包括孩子的兴趣班,孩子都做不了主。这就需要我们家长转变一下自己的思想,有什么事跟孩子商量着来,一些大事儿上,也让孩子参与讨论,让孩子有一种被尊重的感觉,有一种自己确实这个家里一份子的感觉,这样才不会去叛逆跟家长对着干。
7、初中孩子最为明显的特征就是有了强烈的独立感和成人感,他有自己的思想,有自己的情感世界,也有自己对事物的判断和认识。他们希望父母能理解自己,支持自己,尊重自己,信任自己,而不是强权武断的要求自己,管教自己和经常训责自己。作为家长,必须要了解和懂得这个时期孩子的特点,自觉改变自身不正确的教育方式,减少无效的唠叨和破坏性的批评指责。
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