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很多家长都会有这样一个疑问,就是孩子越大越不听话,越来越难以管教,尤其是上了高中之后,很多家长对辅导孩子的文化课也感到无能为力。针对这种情况,家长要做的就应该以鼓励为主,监督为辅,作为家长,最重要的就是一定要相信自己的孩子。
怎样教育高中孩子?
1、高中众所周知孩子正值“青春期”,这个时期的孩子思想会摇摆不定,幼稚与成熟的碰撞,压力与迷茫的交错。孩子对人生、社会又有了更深一层的认知,不再只停留在表面。这个时候家长更应该学会倾听,俯下身子了解孩子的真正想法和诉求。
2、不要认为跟孩子的情感交流一定是聊天说话,因为高中孩子可能确实每天放学比较晚,作业比较多,没有时间跟家长聊天说话,所以这时情感交流的形式就要有变化,比如爸爸妈妈的结婚纪念日,请孩子帮忙设计一下,在孩子或者父母的生日,家庭共同的娱乐活动日,都可以请孩子来多参与,多主持。
3、爸爸妈妈既要重视互相之间的情感交流,婚姻的保鲜,同时也要注意营造家庭生活的新鲜感。家庭生活的新鲜感不仅存在于夫妻之间,更存在于父母和孩子之间。家长可以鼓励孩子为家庭生活设计一些小花样,这样既能够使孩子有参与性,又增进了家庭成员之间的交流。
4、有的家长习惯了要求孩子少上网、少用手机,但是自己控制不住各类电子产品的使用频率,所以父母经常自己沉浸在电子产品中跟孩子很少交流,同时又要求孩子跟自己交流,这就给孩子做了不好的榜样,所以作为家长,要为孩子改变自己的行为,尽量抵御电子产品的诱惑,重视家庭文化建设。
高中孩子心理疏导:
1、加强学习方法的指导,减轻学生的学习压力。高中以后,学习负担加重,对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整,掌握高中阶段正确的学习方法,不适应,就会感到学习压力大,学习效果差,成绩跟不上。要注重加强对学生学习方法的指导,引导学生制订学习计划,合理利用时间,注重劳逸结合,学会科学用脑,使学生不会感到学业压力过大,减轻学生的焦虑情绪。
2、高中生会遇到各种压力,这些压力引起情绪波动是非常正常的,重要的是家长要明白孩子的情绪来源,自己先稳住了,允许并接纳孩子的情绪,帮助孩子有的放矢的去解决。我们常说:“办法总比困难多。”一件事情会有多种解决办法,总有一种办法是行得通的。当孩子从牛角尖里走出来的时候,她的情绪就会变得平和。
3、要帮助孩子善于发现自己的优点和正确的对待自己的缺点。要孩子善于发现自己的优点,肯定自己的成绩。通过内省分析优点,观察和评判自己的心理状态,从身体状况、容貌、道德品质、言行举止、性格、才能、人际关系等方面分析自己的优点。发现自己的优点越多,就越激发自己战胜自卑的信念。
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