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从孩子的成长历程来看,12岁女孩子的心理特征主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心;有直观的形象思维,观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强,具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点;情感丰富且不稳定:青春期的发育不成熟,高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡!
12岁青春期女孩心理特征:
1、不爱学习,喜欢打扮。青春期女孩叛逆的表现是无心学习,她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西,甚至开始喜欢打扮自己,让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。
2、特别讨厌父母唠叨。感觉家人说多了心里就特别的烦,家人说的这些都是为了自己好可是自己心里就是很抵触这种过了青春期就不会有这种心理了不用担心,这样家长要和自己正在叛逆期的孩子好好的沟通不要着急。
3、情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容,父母在碰到这种情境时,千万要冷静,否则很容易发生冲突。
4、容易装成熟,会装作对万事都了解一般,渴望被肯定的心理比较明显,如果有这种状况发生,我们要理解他们的所作所为,但不能让他们胡作非为。
5、情感变化。由原来对亲人的挚爱之情,拓展到对同学、老师、明星、科学家和人物崇敬和追随,由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;也就是说,青少年的情感充分的体现了社会性。
6、独立性和依赖性的矛盾,看起来表面上他们什么都不在乎,天不怕地不怕。但是从众心理很强,特别在意身边的伙伴同学老师对自己的评价,于是他们喜欢标新立异,用特立独行、奇装异服、独树一帜的发型等方式来宣告自己的独一无二性,但内心又担心脱离集体,内心诸多的冲突也会产生。
7、性心理萌芽期,表现为开始比较注意自己形象,特别是异性同学对自己的评价,也尝试与异往,但是在交往过程中心理变得很复杂,一方面渴望接近对方,另一方面又很害怕别人发现,结果,交往过程神神秘秘,羞羞答答,反而显得别扭。
8、这阶段的孩子,更需要自己的空间,需要独立思考,而且需要一定的自由权利,比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍,或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视等等。
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