家长如何与青春期孩子沟通

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  学会长大

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  对于青春的孩子，要像朋友一样相处，不要用责备埋怨恨铁不成钢的错误态度去面对孩子，要发现自己孩子好的方面，多多鼓励，不要以自己对社会的观点，为人处世经验强加于孩子，如果这样，易造成孩子的叛逆性，青春期的孩子有自己的末来，家长要尊重孩子的选择，不要干扰孩子的决定。

  家长如何与青春期孩子沟通？

  1、学会尊重

  当孩子选择不听从家长的教导时，其实也说明了孩子已经有了自己的想法，而孩子毕竟是个独立的个体，家长应该学会尊重。可能在家长的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的，也是不切实际的，但即使如此，家长也应该尊重孩子。在尊重的基础上，孩子才愿意把更多的内心想法告知家长，如果家长一味地打断或者否定，得到的结果也就可想而知。

  2、给予适当的自主权

  给予青春期孩子适当的自主权是帮助他们成长的重要方法之一。家长应该让孩子参与家庭决策，让他们感受到自己的价值和责任。同时，家长也应该给予孩子一定的自由度，让他们能够自主决定自己的行为和决策。

  3、向孩子适当示弱

  家长偶尔也可以向孩子示弱，虚心向他们请教。家长在与青春期孩子交流沟通时，建议多用像“也许”、“是不是”、“这样好不好？”之类的词句，而少用“你应该”、“你必须”、“你懂什么”这样的话语，这样会加大孩子的自信心，增加学习的动力，也让孩子愿意和家长说话。

  4、经常鼓励孩子

  青春期的孩子由于对自己的认识不清，经常会在自我否定与自我肯定之间徘徊，因此周围人的一句话、一些无意识的诱导，都可能会让他们增加或降低自信。所以这个时候家长就要注意发现与寻找生活中孩子的优点和好的表现，然后再及时加以表扬、肯定，以此来增加孩子的成就感和自信心。

  5、提供支持而非指责

  青春期孩子常常面临自我认同、学业压力等问题，他们需要的是支持和理解，而非过度的批评和指责。在谈论问题时，要用鼓励的语气，给予建设性的意见。让他们知道，无论失败还是成功，你都会在他们身边支持。

  6、 寻求专业帮助

  有时候，即使我们尽力了解和支持孩子，仍然会面临困难。在这种情况下，寻求专业帮助是明智的选择。专业人士可能会提供更好的建议和支持，帮助孩子们应对青春期带来的各种挑战。

  青春期生理发展分为三个阶段：

  1、青春期早期：年龄约为9-13岁。小学高段。第二性征开始出现至女孩月经初潮，男孩首次遗精，表现为体格生长突增。

  2、青春期中期：年龄约为13-16岁。初中阶段。以性器官及第二性征发育为主，到第二性征发育成熟为止。

  3、青春期晚期：年龄约为16-18岁。高中阶段。自第二性征发育成熟至生殖功能完全成熟、身高增长趋于停止。

  青春期孩子的心理发展特点：

  1、爱面子

  青春期的孩子非常爱面子，他们只想展示自己，让自己看起来独一无二，他们装酷、耍帅，出风头，目的就是想吸引眼球，获得别人的关注。

  2、脾气暴躁

  青春期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

  3、认知能力提高

  青春期孩子的认知能力也在不断提高。他们开始更加深入地思考问题，形成自己的观点和看法。同时，他们也可能会对一些抽象的概念和理论产生兴趣，探索自己感兴趣的领域。

  4、强烈独立意识

  青春期孩子逐渐由学校、家庭接触社会，可能会出现强烈独立意识，开始渴望自己在社会中拥有发言权，从而获得精神成就感，展现出冲动、叛逆、易怒、烦躁等症状。

  5、勇敢而冲动

  青春期的孩子情绪容易激动，对自己、对社会以及环境的不足之处都急于改变。他们有初生牛犊不怕虎的精神，另一方面，情绪又不稳定，自尊心强，能力和愿望之间存在较大的差距，容易产生现实和愿望之间的强烈冲突，容易走向偏激和固执。

  99 2024-01-07 08:31:46