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孩子在青春期肯定会出现对异性产生好感的现象,他们在心理和生理上都在不断地成熟,这是正常的。家长对此要有充分的认识。在此基础之上,要和孩子敞开心扉,深入交流,告诉孩子,在这个阶段,需要将异性之间产生良好的关系,转变为互相学习,互相帮助的友谊。只有能倾听孩子的心声,做孩子的知心朋友,才能彻底解决孩子“早恋”问题。
14岁孩子会早恋吗?
14岁孩子会早恋。14岁孩子一般都上初中二年级,中学时期学生的人生已经进入了青少年的阶段,那体内的荷尔蒙开始萌发,情感也开始有了细微的变化,对谈恋爱有着一种期待的感觉,但是初中时期是人生中的一段黄金时段,如果在这个阶段认识不到学习和谈恋爱两者之间哪个孰轻孰重,那么终将会酿成苦果。
14岁孩子早恋怎么办?
1、尊重孩子隐私
有的家长喜欢跟踪孩子,有的喜欢偷看孩子日记,有的喜欢私拆孩子信件,有的喜欢偷偷翻看孩子的手机聊天记录……这样的行为,不仅不会让孩子乖乖听你话,反而会越发厉害的跟家长对着干。因为孩子没有感觉到父母对自己的尊重。孩子也是一个独立的个体,他们也应该有独立的空间,不是说非要在父母面前成为一个透明的人。
2、把性教育提上日程
有些家长对待女儿百般苛刻:“女孩子要懂得自爱,不要随随便便就让别人糟践自己的身体。”但对待儿子却格外松懈,把自己儿子早恋这件事,当做自己跟亲朋好友炫耀的资本,觉得自己孩子有本事,小小年纪都能耍到女朋友。不管是对男孩还是对女孩,都应该有性方面的底线教育,既不随随便便糟践自己的身体,也别随随便便糟践女孩子的身体。
3、少干涉、多倾听
父母在孩子早恋这个问题上不要过于干涉,而是要多倾听。当孩子回来跟你说别人恋爱的时候,你就不要评判,而是好奇地问:那这两个孩子在班上都是什么样的孩子?他们用什么样的方式去恋爱?恋爱之后他们的学习状态和生活状态都发生什么样的变化?你怎么看呀?提出问题让孩子去思考。
4、引导孩子处理理性与冲动的关系
青春期正是培养理性的时候,这时孩子需要学会如何去面对自己感性的冲动,面对荷尔蒙带来的内心对异性的悸动。这个时候家长要让孩子自己知道有这些冲动很正常,而青春期正是自己内心意志力成长的时候,他要观察和琢磨自己怎么能够一点点地学会与自己内心的冲动为伴。
早恋的类型:
1、仪表型
这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。
2、好奇型
这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动,从而对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。
3、从众型
这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。
4、补偿型
一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,使自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。
5、逆反型
由于社会意识和舆论的因素,青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。
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