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叛逆是每个孩子发育成长过程的正常现象,也是孩子一种自我学习“尝试性”的反常的心理,因此,面对处在人生成长与发育成长的“十字路口”的孩子,家长更应该付出耐心、细心、用心和爱心,帮助和引导孩子认清正确的方向或寻求无误的应对方法,从而促进孩子的身心健康成长。
初三叛逆期孩子如何教育?
1、接纳孩子的变化。
叛逆期的孩子,心理上最大的变化就是独立性变的很强,有了自己的私密想法,不愿意再把所有的想法分享给家长。同样他们也有了自己的圈子,自己的话题,对家长的圈子及话题,不再感兴趣。家长要调整自己的心态,接受孩子的变化,这样孩子才愿意与家长沟通,才是解决孩子叛逆的前提。
2、耐心倾听孩子。
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
3、学会尊重孩子的意见。
这一点,相信很多的家长都从不同的地方不同人的口中看到过听到过,也觉得自己能够做到,可是真正做到的却没有几个人,通常情况下,我们都乐于把自己的意见强加于孩子的身上,这样很容易出现冤枉孩子的情况。在遇到孩子一直坚持的事情的时候,我们不妨问一下他坚持的理由是什么,如果他的理由很合理,那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情,如果不合理,家长要好好的跟孩子解释,平心静气,以一个客观的态度。
4、不要总是围绕着学习展开话题。
家长如果从成绩开始与孩子的交流,不仅会增大孩子的心理负担,还会让孩子产生父母只关心成绩不关心自己的错误想法。家长可以把孩子当成一个大人一样,跟孩子谈论一些生活中发生的事情,让孩子有机会去表达自己的看法,不论对错,家长都可以做出恰当的引导。
5、不攀比。
有的父母对孩子的期望值过高,他们经常埋怨自己的孩子进步太慢,还经常拿孩子的缺点,和别的孩子的优点比。这样,越比较,心里就越不能平衡。总是觉得自己的孩子不够努力。总以为通过提醒孩子,“别人有多么出色的成绩”,可以激发孩子的上进心。事实上,这样不仅不能够促进孩子的进步,反而使他产生逆反心理,让孩子失去信心,停留在原地甚至退步。
6、允许孩子犯错。
这个阶段的孩子,有了独立的心,却还缺乏完全独立的能力,这是他形成主见的关键时期,有的时候,小错在所难免,所以家长应允许孩子犯一点错,吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。
7、把自主权交给孩子。
青春期的孩子早已学会了独立思考,这个时候想法和行为都会发生巨大的变化,想要摆脱对父母的依赖,所以家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子了,给孩子留有一定的空间,不要干涉、侵入太多,让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策,一家人互相商量、探讨,让孩子感受到自己也是家庭中的一员,一方面可以培养孩子的家庭责任意识,一方面可以增加亲子互动的机会,更好地了解孩子的想法,以及处事风格与能力。
8、多多了解孩子。
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
9、吸收教育知识。
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念,从而采取更好的方式帮助孩子度过叛逆期。
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