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不管是大人还是孩子,都有一个共同的心理需求,即“归属感、自主感和成就感”。当这些需求得到了充分的满足之后,孩子的学习内驱力就自然被唤醒了,他们就会更加主动、积极、愉快地投入到学习中去。
孩子自己不知道学怎么办?
1、父母在家一定要放下手机,多读书、多学习新的知识、多扩展自己。把自己的学习成果分享给自己的孩子,让孩子觉得,你的学习是快乐的一件事。同时,多向孩子提问学校里发生的趣事、学到的新知识,让孩子当一次小老师,教教你他所学的。这样他会感受到你学习的热情,自己也会被感染。
2、多出门,刺激孩子的好奇心,要从多种渠道去培养孩子的学习兴趣,使整个过程变得有趣起来。比如让孩子参与制定旅游计划,他就会开始了解当地的气候与风景;带孩子走入大自然,他就会有了认识新事物的兴趣;带他去博物馆,他会开始了解历史;带他看报纸,他会开始留意政治,当然,在目前不能出门的情况下,可以采用多种形式,比如讲故事、猜谜语等等。这一切,都是为了让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,自己主动的汲取知识。
3、引导孩子主动体会学习的快乐,只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。你可以问他:“解出来这么一道大题是不是很开心呀!”一定要用积极的词汇去引导他,切忌不能打压式教学。解出来一道题,也是可以有成就感和价值感的!渐渐的,即使你不去引导他,他也会主动体会到学习的快乐。
4、让孩子对学习感到有成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。接下来,慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程,家长要有耐心。
5、既然玩是孩子们的天性,那就利用孩子的好奇心,在玩中,抓住孩子的兴趣,及时引导孩子积极思考,有目的地启发孩子学习。像玩具小车为什么会前行还会后退,树叶为什么秋天会变黄、冬天会掉落,乒乓球怎样掷可以弹得高等,孩子这些千奇百怪的问题,家长们都可以利用起来,或给孩子解答一部分,或和孩子一起查资料,让孩子自己体会知识的有用,以此激发孩子学习的兴趣。
6、在孩子对学习还不太感兴趣时,安排孩子做功课的时间不宜太长。可以把作业分解成几部分,让孩子完成一部分后,适当休息几分钟,活动活动,吃点水果,再做下一部分。每次学习时间短一些,孩子不觉疲劳,效率还高,孩子就不容易对学习厌烦。
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