如何帮助孩子提升内驱力

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  学会长大

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  内在动力，也就是内驱力，很好理解，就是出于内心需要，产生的一种做事的动力，学习内驱力的表现就是自己积极主动的去学习，钻研问题，不用父母逼迫打骂的逼着去学习。

  如何帮助孩子提升内驱力？

  1、创造适合学习的空间环境

  我们不是逼迫孩子去学习，而是应该创造一个适合学习的环境，让孩子在这个环境里会自动自发的去学习。这一点在干扰因素太多的现代，特别重要，像手机、电视等等，我们要做好控制，做好减法。在我们创造的环境里，让孩子觉得除了读书学习，没有什么别的可干的，或者增加学习的趣味性，那么孩子就会自发主动的去学习，变为内驱力。

  2、自主性、成就感、归属感的心理诉求

  孩子的行为必须是孩子自己选择的结果，而不是逼迫控制的结果。人都有掌握自己行为的内在需求。当他的行为是自己选择的结果时，他就会有更多的责任心，有更强大的内在动力要求自己去完成。

  3、合作

  不可否认的事，确实很多学习或工作枯燥乏味，无论成人或孩子都不想去做，但是又不得不去做，那么们只能是尽可能的去调动孩子的内在积极性，就需要通过合作。在完成任务的前提下，我们尽可能的尊重孩子的自由意志。比如说孩子不想写作业，但是又不得不做，我们就可以跟孩子讨论怎么才能完成作业，几点去写。给孩子一定的自由空间。

  4、父母给孩子做一个学习的榜样

  家长要做好自己的本职工作，努力、积极、上进，给孩子展现一个非常好的精神面貌，让孩子以家长为荣。在闲下来和孩子聊天时，可以把工作中遇到的一些问题讲给孩子听，让孩子知道父母是如何披荆斩棘克服困难， 让孩子体会到勤奋努力、拼搏奋斗这些可贵的精神品质。

  5、让孩子相信自己有能力做好

  父母、老师也配合着给丁丁一个好态度，过了5周，孩子的内驱力就被激发起来，有上进心，学习成绩也变好了。

  6、关键时助推孩子一把

  孩子在学习过程中肯定会遇到大大小小的困难，我们适当伸手给他一些提示和辅助，孩子能更轻松地克服困难。当孩子懒散的时候，我们督促孩子走出舒适区，孩子超越自己之后，获得一些积极的心理体验，之后就能克服一次又一次的困难。

  7、给予孩子充分的学习自主权

  就是在没有人逼迫的情况下，自己打心眼里想做，对孩子而言，学习不是为了讨好父母，也不是为了逃避惩罚，就是发自内心的想去学。当孩子可以决定什么时候学，学什么的时候，他的自主权其实也就释放出来了，特别是对青春期的孩子，他们对“自己做主”这件事毫无抵抗力，只要能自己说了算。

  99 2024-03-17 09:41:03