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熬夜看书,家长首先应该感到欣喜,再来确认孩子的阅读的内容是否是积极的健康的,最后还应该给予认可和鼓励,而不是找老师来制止孩子阅读的行为。
孩子偷偷看小说怎么教育?
1、给孩子一个相对轻松的阅读环境
对于小学生利用睡眠时间偷偷看书这件事,如果是经常发生的,家长需要引起重视,如果是偶发时间,家长则不必惊慌,给孩子一个相对轻松的阅读环境,从堵住这个阅读方式到疏导阅读的方法,还是后者比较有效果。孩子在家庭阅读环境中,享受到自由阅读的快乐,合理安排好时间,就不会出现半夜偷偷看书的行为。如果说这件事唯一影响不好的就是孩子白天在学校的学习效率,对语文学习而言,多阅读这类小说故事类的经典文学作品,对五年级的同学来说,是非常好的。
2、把真正的作品介绍给孩子进行阅读
六年级的学生偷偷看小说,说明孩子在主动阅读的习惯培养上,是有充分的阅读意识的。网络小说和言情小说,本身是没有绝对的好坏的。好的文学作品,不应该以是否影响了孩子的学习成绩作为基础的判断,家长能做的,就是把真正的文学作品,名家作品介绍给孩子,进行阅读。六年级的孩子能够阅读这些小说类的作品,说明他们可以在文字构建的人际关系,情感世界中找到慰藉,也就是可以看懂了。那家长是如何判断偷偷和沉迷这件事呢?因为大部分家长是不会偷偷阅读的,也许少部分家长会当着孩子的面偷偷刷手机,阅读对家长来说,是天经地义的事。所以他们把孩子的阅读定义为偷偷,是不光明的事。
3、多关注学生,教会孩子时间统筹
家长缺少对六年级学生的关注,一味地让他们为了考试去学习,只会适得其反。家长从不关注孩子的学习和生活,更会让孩子远离自己的掌控。一旦出现这种情况,亲子关系的缺失,家长根本不知道该如何去解决。甚至和孩子沟通的方式也没有,光是靠禁止是不能帮助孩子解决沉迷这件事。所以沉迷言情小说和网络小说的六年级学生,根本原因还是家长前期的辅导有问题。作为语文老师,我没有严格的区分低端文学和经典文学,家长认为的肤浅,是从阅读这件事上,没有对学习成绩带来有益的影响。口水书、网络小说的根本,还是孩子的阅读能力问题。
4、优化孩子的阅读环境,成为孩子的阅读伙伴
家长们在发现了孩子有这样的阅读问题后,总是着急解决的是孩子已经造成的阅读结果,上瘾、沉迷、影响了成绩,这些问题的根本还是孩子的阅读环境,并没有得到正确的引导。孩子为了结交朋友,找到共同话题,体会到在家长那里并没有得到过的认可,这一切都说明,六年级的学生已经在成长的过程中,需要阅读的伙伴。家长没有放出当孩子阅读伙伴的信息,孩子在家也找不到可以阅读网络文学的渠道和方式,他们能做的当然就只有偷偷阅读。
5、陪伴孩子一起学习看书
如果时间允许,可以陪伴孩子一起上课,尝试走进孩子的世界里,这样会更理解孩子的想法,因为现在一些网络教育缺失有一定的不足,也许上课走神的不是一个孩子。
6、劝导孩子非上课时间可以看小说
如果孩子沉迷小说,可以让孩子在非上课时间看,学生时代多看点知名小说不是坏事,前提是谢绝一些低俗小说,甚至可以给孩子推荐一些好的小说,如世界名著等,培养孩子的阅读能力,提高孩子的事业和思维。
7、告诫孩子上课应该认真听讲
专心做好一件事。可能网课比较枯燥,但是上课的时候就是应该专心听讲,不然课没有上好,小说也没有看好,什么事情都耽误了。
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