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陪伴是前提,互动是关键,时间是保障。越是在“战疫情”的较长时间里,父母陪伴孩子越要付出更多的时间、精力、耐性的情怀和读懂孩子需求的洞察力,实现养育陪伴、娱乐陪伴、学习陪伴、情感陪伴的四合一。
用什么方法去教育孩子?
1、了解孩子的年龄特点
作为家长,尊重孩子就是把孩子当作发展中的独立个体来对待。了解自己孩子所在年龄阶段的正常发展特点,就不会总是担心觉得孩子跟自己想象的不一样,觉得孩子太淘了、太内向了、太不听话了等等。青春期的孩子心理上盼望独立,但又很想得到父母的理解和支持。
2、给予孩子自主的空间
虽然居家,家长应该主动地寻找一点时间和空间,在确保安全的情况下,暂把孩子放在一边。这不是不管孩子,而是为孩子创造更好的心理环境,这是对孩子的信任与尊重。我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子做决定的自由,然后再将他可能决定的事情范围不断扩大。随着孩子年龄和能力的增加,家长可以让他完成更难的任务,从而使孩子有完成任务的骄傲感,更加自信和自律。
3、俯得下身
家长在对孩子良好习惯的培养上,一定要俯下身子,倾听孩子内心真实的想法,帮助孩子排解长期宅在家里内心产生的焦虑;陪伴孩子读书,陪伴孩子学习生活技能,为孩子营造一个温馨和谐的空间。
4、狠得下心
培养孩子良好的习惯,需要持之以恒地做下去比如到了起床的时间,看到孩子睡得很香甜,要狠心唤他起床;每天一小时的体育锻炼时间,看到孩子撒娇偷懒,要狠心让他坚持。此时的狠心,才能让孩子日积月累,由被动变自然,良好的习惯就逐渐养成了。
5、多用积极的语言来沟通
虽然处在不同年龄段的孩子,沟通方式是有区别的,但只要使用积极语言,就能让我们控制负面情绪,在顺畅的沟通中获得认同感、尊重感、归属感、成就感。我们应尊重孩子的心理需求,恰当地给予积极正向的评价。
6、以身作则发挥表率作用
我们最好多关注孩子学习的过程,多肯定他们的进步。比如关注他们的书写,在学习上投入的时间,学习的情绪状态等,而不是一味地揪住某个缺点进行指责。
7、可以尝试书面沟通
如果孩子与父母有隔阂冲突,往往口头交流不容易畅通进行,有时父母会觉得无从下手。这时候可以尝试书面沟通,通过书信、微信等方式,更利于人们之间的情感表达和理性沟通。
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