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越来越多的儿童和青少年逐渐厌学,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。家长如果发现孩子厌学,不要过分着急和焦虑,这样对解决问题没有任何用处,家长能做的就是营造宽松温暖的学习氛围,改变不科学的教育方法,帮助孩子树立正确的目标。那么孩子的厌学是如何开始的呢?
孩子为什么会厌学是什么原因?
1、学习方法不对头,越学越难,而不是越学越易,最后被难倒了,不愿再学了。
2、基础太差,根本跟不上学习进度,最后不得不当逃兵。
3、在学校里和老师或同学发生人际冲突,学生没有能力化解冲突,以厌学来逃避冲突。
4、父母感情不和,或父母一方或双方有严重的社会不良行为,孩子用厌学来惩罚父母。
5、受到不良文化或不良人群的影响,产生了“读书无用”的观点,兴趣爱好发生重大偏离,产生厌学心理。
孩子厌学怎么办?
1、了解孩子不想上学的原因
了解清楚孩子产生这种主意的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或许仅仅单纯的作业太多,让孩子感到疲乏。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,爸爸妈妈才能对症下药,好好的开解孩子,重新激起孩子的上学爱好。
2、控制自己的情绪
家长要控制自己过于焦急的心情。往往呈现这种问题,家长都很焦虑和无奈,常常会呈现一些责备、打骂等过激行为,不当的教育办法反而会将孩子推到更远。因此,不论是哪一种原因形成的厌学,能否得到爸爸妈妈的爱这一点是孩子最敏感的,要让孩子感觉到家庭的温暖。
3、调整对孩子的要求及方式
比如,家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等;家长采取操之过急的方法,诸如责骂等,以致弄巧成拙,增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要,包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后,就会对学习产生兴趣,然后逐渐爱上学习。
4、建立学习的目标
孩子厌学的时候,往往会缺乏一个明确的目标。他们不知道自己为什么要学习,也不知道自己要学习什么。没有目标的学习,就像没有方向的航行,很容易迷失和放弃。家长要做的,就是帮助孩子建立一个合理的目标。这个目标要符合以下几个条件:
有意义:能够体现孩子的兴趣和价值,能够激发孩子的动力和热情。
有挑战:能够适当地超越孩子的现有水平,能够促进孩子的成长和进步。
有可行性:能够根据孩子的实际情况制定,能够分解成具体的步骤和计划。
有反馈:能够及时地评估孩子的表现和效果,能够给予孩子适当的奖励和鼓励。
孩子厌学的特征:
1. 注意力不集中
典型表现是上课东张西望,老师抽查时回答不出问题,回家写作业时经常开小差。很多时候,哪怕是家长在旁边监督,孩子在写作业的时候,也突然会出现“宕机感”。
2. 敷衍了事
有的孩子,每天上学甚至连书都带不齐,或者老师安排的作业都记不全,属于典型的马大哈或敷衍了事心理。如果长期有这样的学习心态,学习成绩当然上不去。
3. 失败合理化
还有的孩子,经常会为自己学习找各种借口。比如,成绩不好是因为这次试题太难,考试分太低是因为干扰太大,等等。如果习惯于通过自我暗示给学习失败寻找客观原因,久而久之,也就缺乏解决学习问题的动力。
4. 自我贬低
有的孩子在班级中有一种自我贬低心态,老是觉得我不如其他人,也得不到老师的重视和关爱,觉得自己学习差是自然的事,觉得自己再努力也改变不了这种现状。
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