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所谓的社交高手就是情商高,这是一种能力,也是一种气质。培养一项能力越小越好,最重要的是父母,是环境,是方法。帮助孩子一点一滴学社交,当孩子从同伴或集体处获得了好的反馈之后,慢慢就更容易融入这个群体,与大家交朋友了。
培养孩子的社交能力该怎么做?
1、建立民主化的家庭
孩子是具有独立人格的个体。家长应当把自己摆在与孩子平等的地位上,尊重孩子的兴趣或意愿,使孩子敢于在父母面前说出自己的意见和要求,同时又懂得克制自己、谦让和尊重长辈,那种对孩子限制过多,不准这样,不准哪样的专制家庭以及对孩子百依百顺,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的溺爱型家庭,都不利于家孩子交往能力的培养,都是不可取的。
2、帮助孩子选择伙伴
家长首先应教孩子主动同邻居孩子来往,把自己的朋友请到家里来,一边玩、看书、分吃东西,这样可以使孩子形成热情大方的习惯。其次,别人家的孩子上门来玩,家长要讲表示欢迎的话,消除他的恐惧心理。有时家长甚至可以以普通朋友的身份加入孩子们的游戏,以便随时对他们进行教育,创造必要条件,使孩子有更多机会与小朋友交往,锻炼其交往能力。
3、教给孩子的交往方法
孩子由于年龄小,自控能力差,看问题往往以自我为中心,在交往中对别人的要求高于对自己的要求,往往看不到自己的行为对别人产生的影响,因此在交往中会出现不协调,不友好,所以教给孩子交往的方法就很有必要。
4、鼓励孩子融入集体
有些孩子可能刚开始苦恼,孩子都这样,不愿意离开父母。这时候要慢慢鼓励孩子融入集体,而且要有耐心,在旁边给予支持和照顾即可。一点一滴,孩子从同伴或集体处获得了好的反馈之后,慢慢就更容易融入这个群体,与大家交朋友了。
5、平时的相处中展现自己好的一面
这是最关键的,什么样的父母就会有什么样的孩子。父母与孩子的相处过程中就要充分展现一些“宜人性”的性格特点,比如真诚、友好、善良、乐于助人,等等。无形之中,这些就会成为孩子的榜样示范,孩子也慢慢会具备这些性格特点,无疑有助于他的社交。
6、不要随便给孩子的交往能力下定义
当孩子处于一个陌生或者不熟悉的人际环境中,出现害怕和害羞是正常的反应。家长没有必要把孩子的这种反应归为“内向”或者“不善交流”的行列。尤其当串门,走亲访友,见到许久不见的亲人,总会让孩子给长辈问候,但是孩子在陌生的环境,面对陌生的亲人,自然产生的抵触或者不安全的情感家长是应该理解、接纳的。可以提前告诉孩子一会儿会见谁,应该怎么称呼等等。给孩子一个心里准备的时间,让孩子可以从容面对。
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