初三孩子爱玩游戏怎么办

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  学会长大

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  对于初三的孩子玩游戏，这是很多家长比较头疼的一件事情。那么怎样才能引导孩子把玩游戏的兴趣变成学习的乐趣，这个是需要方法的，也不能一下子让他转变过来。

  初三孩子爱玩游戏怎么办？

  1、立规矩

  没有规矩，不成方圆。这个规矩并不是只给孩子立的，而是为全家人立的规矩，要求全家每一个人从规矩订立之日起，除开接打电话以外，都不把玩手机。除开工作以外不许开电脑。这样，父母跟孩子是平等的关系，孩子也有监督父母的权利，父母和孩子互相监督，能使孩子心理平衡，也就难以产生逆反心理。

  2、创造读书氛围，让孩子学会读书

  买一些对自己和孩子成长有利的书籍，家长利用工作之余多读书，为孩子创造 读书环境。孩子看到父母有空了就看书，自然也会受到影响，会慢慢对读书产生浓厚兴趣。

  3、给孩子寻找新的寄托

  孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里大人工作忙，没有时间带孩子出去玩，很多孩子就是觉得业余时间，闲在家也没事干，所以就迷恋起了游戏，为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。

  4、引导中学生合理平衡游戏和学习

  健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

  初三孩子爱玩游戏的原因：

  1、青春叛逆期家长发现不及时或处置不当

  初三的学生正处于青春叛逆期，这是学生成长过程中的第3阶段的叛逆，也是最后一个叛逆期。这个期间，学生的叛逆反应最强烈，持续时间也比较长，一般是12~18岁。如果家长发现不及时，或者处置不当，没有及时纠正孩子的不良行为习惯，就有可能造成非常严重的后果。

  2、学习生活枯燥，家庭关系紧张

  学习生活本身就枯燥无味，特别是上了初三，学习任务紧张，活动量少，根本不能满足其膨胀的兴奋。此时，如果家长管理不到位，情感沟通不顺利，如果又加上家庭关系不和谐，孩子学习上就很有可能分心走神，通过迷恋上游戏的方式来躲避家庭纷争，逃避学习。

  3、孩子不能辨别是非，防范能力弱

  孩子由于正处于叛逆期，很多事情都有可能蠢蠢欲动，都想去试一试，但是辨别是非的能力又不太强，心理又比较脆弱，防范意识不够。所以，一旦接触上了恶意诱导游戏，就可能一发而不可收拾。

  4、周围环境的影响

  现在几乎是人人玩手机的时代，孩子也不例外。如果孩子有了手机，又一不小心接触到了几个沉迷游戏的伙伴，那就麻烦了。“近朱者赤，近墨者黑”，这种“物以类聚，人以群分”的影响对一个孩子来说，几乎是致命的。

  99 2024-03-21 09:44:36