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以身作则就简单多了,就是无论谁拿孩子的东西都要事先问过孩子,并经过孩子的同意之后,才能拿。另外孩子在不经过家长同意的情况下,拿了家长的东西也要及时引导。
小孩子拿大人的钱怎么教育?
1、进行家风建设
家长教育观念的不统一,常常导致孩子出现严重的逆反心理,因此重视家风建设,以引导孩子形成良好的行为习惯显得尤为重要,不单单追求自身素质的提高,更多的是在这个过程中形成一种良好的氛围,以便于孩子在这个过程中培养健全的人格。
2、监督执行
一旦发现孩子有偷窃行为,要对孩子进行及时教育,以说服规劝为主,并在日常小事上进行监督,以防再次发生偷窃行为,日常的关注是为了帮助父母更好的发现孩子身上的问题,既能帮助到父母认识到孩子,也有利于孩子形成自觉的心理,正所谓有了道德的准绳,才能更帮助孩子形成正确 的行为习惯。
3、要多和孩子沟通
比如告诉他如果需要用钱买一样喜欢的东西,可以和父母商量,并且告诉他爸爸妈妈的钱包,不能私自拿取,只能拿过来,但是要爸爸妈妈自己从里面拿钱。
4、私下解决,不打骂孩子也不让孩子当众认错
一旦发现孩子偷窃,就打骂孩子或者命令孩子当众认错,并斥责孩子,以便让孩子不敢再犯。其实,这是在羞辱孩子,带给孩子的也只是自卑和羞耻,让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账, 反复追究,随意转述。
5、明确物权,强调尊重,让无心恶习杜绝再现
明确物权、保护所有权在西方的家庭教育里尤为突出。父母的东西是父母的,孩子的是孩子自己的,这样一种意识的强化能帮助孩子学会尊重,少做很多惹人不快的事情。
小孩子拿大人钱的原因:
1、孩子满足内心对于这件东西的需要的感觉
其实孩子为什么会带这些东西回家,还有就是满足自己的心理需求。孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足,孩子只能拿学校里或者其它孩子的东西来填补内心这种满足感,所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整。
2、家长疏于管教
认为孩子的“偷”是小事,翻不出大天来,不管不顾。有的家长一味护短,不肯直面孩子的问题和缺陷,这都是不对的。有时候,孩子的偷未必像大人想象的那样不堪,他们可能只是简单的需要,或者认为拿自家钱不算偷,发现孩子“偷”的行为,家长的做法对孩子的影响是很大的,需要分清情况,谨慎对待。
3、靠偷东西的方式来减压,心存侥幸
并不主张这种减压方式,减压的方式有很多种,如果父母在平时生活中发现孩子出现了偷东西,或者其他怪异的行为,可能预示着他正在承受着巨大的压力,家长一定要找到这个压力源,并通过其他积极的、向上的方式来疏导压力,而非纵容和护短。
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