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能考上大学,证明孩子的学习能力是没有问题的,但是这“自控能力”实在不是别人说几句就能解决的问题。 家长要及时发现他的内心想法,了解他的生活。他变成这个样子,作为家长还有学校都有一定的责任。
大一的儿子沉迷于游戏怎么办?
1、与孩子保持亲密联系
通过发短信、打电话、微信视频聊天等多种方式,加强与孩子的生活分享与感情交流,让孩子时刻感受到身处亲情浓郁的环境,使孩子充满正能量。
2、帮助孩子建立新的兴趣爱好
沉迷游戏的孩子通常没有自己的特长,唯有在游戏中才能寻找到自我存在的价值,让他们有种“挥斥方遒”的控制感。但其实这种感觉在很多事情中都可以寻找到,比如爱打篮球的人在投篮的瞬间可以感受到成功的喜悦,喜欢乐器的人在拨弄琴弦中可以获得情绪的舒缓。家长可以陪伴孩子慢慢重新建立对自我价值的认同感,让孩子在新的兴趣中找回对自己的认可。
3、帮助孩子找回学习自信
家长一定要帮孩子巩固手机界限,帮孩子戒除游戏瘾家长你不能简单的堵,在建立手机界限同时,一定要引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法,学习动力,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等,只要孩子找回学习的自信心,提升学习成绩找到成就感,那孩子就不会再沉迷游戏了。
4、告诉孩子要多想想父母不易
作为大学生,虽然学习没有在初高中时期那么紧张,但也需要时刻的提醒自己还是学生,还是靠着父母的供给生活,花的是父母在外垂死拼搏得来的血汗钱,自己整天沉溺于网络游戏而且甚至还投资于网络游戏。想想自己是否对得起父母和自己。
大一的儿子沉迷于游戏的原因:
1、挫折心理
对于当代大学生来说,遭受挫折是随时可能遇到的事情。受挫折后,由于个人调控能力不同,一些大学生可迅速调整心态,继续向正确的方向努力;而另一些转而求助于虚拟的网络空间,利用网络空间的隐秘性,对自我进行加工美化,在网络中能较易地实现“新我”的目标,获得成功,使受挫心理得到安慰。
2、个体需要,逃避现实
大学生沉迷于网络还源于逃避压力、现实解脱及精神归宿感的需求。以应试教育为主的教育体制致使青少年长期生活在考试的重压之下,导致厌学情绪,从而在网络中逃避现实。
3、在游戏中找到归属感
游戏在一定程度上帮助内向的孩子建立线下的友谊。他们可能有社交困难,但他们可以在游戏中与他人建立虚拟关系。这种虚拟的联系是一种心理安慰。孩子的成长本身就是“我是谁?”这个问题的过程。获得同伴的认可是一个非常重要的心理发展过程。当课堂上大多数人都在谈论游戏时,想要被同龄人认可的会让孩子们更容易选择游戏并沉迷其中。