十岁孩子不上进怎么办

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  学会长大

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  从小放手自己的事情自己做。上进心的前提条件是孩子具有独立能力。独立能力强了，责任感才能建立，有了责任感，上进心自然而然就有了。

  十岁孩子不上进怎么办？

  1、没有好的榜样

  很多孩子的懒散，可能就是得了父母的真传，因为他们的父母生活中就是懒散的生活态度，所以孩子是很难勤劳起来的。简单点说父母对时间的规划都是乱七八糟的，那他有什么能力去要求孩子呢？

  所以说想让孩子变得勤劳，父母得要先看自身的勤劳度如何，最起码孩子能在父母身上感受到勤劳是什么。很多时候父母的言行比说教更管用，因为言行是孩子肉眼能见的，而管教只会加深孩子心中的逆反

  2、约束力太差

  必须得承认玩是孩子的一种天性，但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。

  孩子可能觉得不被约束的生活更轻松一些，所以就会选择偷懒，之后习惯了懒散的生活，慢慢的就没了想要上进的心理。因此需要家长着重的去观察和培养孩子在自我约束方面的能力，只有约束力提上来了，孩子才有可能"放弃"这种懒散的生活方式。

  3、给孩子有个奋斗的目标

  完成目标有适当奖赏，比如字体工整了，老师批评少了，作业能独立完成了，成绩进步了，根据学生年龄不同，进步大小不同，奖励也不同。学习是个循序渐进事，家长不能心急，更有有耐心，和别人家优秀孩子攀比更要不得，自己的孩子给自己孩子比，只要有进步就行，相信不久的将来，孩子养成良好的学习习惯，你的孩子也一定优秀。

  4、调整好父母自己的心态

  坚信孩子都是好学上进的，激励是引导孩子发展的好方法，但激励必须掌握分寸。要尽可能给予符合孩子兴趣的、恰到好处的激励。过度激励、通过责备来让幼儿“知耻而后勇”，不仅不起作用还可能挫伤孩子。

  5、教育要找准孩子的“临近发展区”

  要了解并把握孩子成长的一个个“临近发展区”，给孩子循序渐进的成长空间，提出的要求一定要是孩子“跳一跳”可以达到的。孩子若坚决拒绝，往往说明这个要求超越了他的临近发展区，应该放弃或降低要求。

  99 2024-03-27 14:54:37