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任何事情都有因果关系,孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子,谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。因此,在孩子表露厌学的想法时,家长要先予以接纳并理解,这样才能减少孩子对你的抵触情绪。
13岁孩子厌学叛逆怎么办?
1、孩子对学习已经没有信心。
这类型的孩子一般学习成绩比较差,长期学习成绩不好会让孩子没有成就感,再加上家长老师的打击,对学习就会更加失去信心。那么这类型的孩子首先我们要对其停止打击,多鼓励孩子,并且帮助孩子找到正确的学习方法,孩子学习成绩提高了,自然对学习也有信心了,就不会再厌学了。
2、孩子学习动力不足。
学习动力不足,就是学习没有目标,孩子不知道为什么要学习,就会对学习不感兴趣继而厌学,这类孩子就要我们激发孩子的内动力。激发孩子的内动力就需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人,然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标,陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标,这样孩子会浑身上下充满斗志。
3、孩子和学校老师、或同学关系不好。
孩子受外界影响比较大,他们往往会根据对老师的喜好来定义对学习的喜好,喜欢老师就会爱学习,不喜欢这个老师就会讨厌学习,甚至连学校都不想去,这肯定是不可以的,这就需要我们及时调整孩子的状态,让孩子明白学习是自己的事情。还有的孩子和同学关系不好或经常收到其他同学的欺凌,这类孩子会害怕上学继而厌学,对于这种情况我们一定要及时干预。
4、孩子不会合理的安排自己的时间。
合理安排孩子的作息时间,充足的休息会让孩子精力充沛,学习效率更高。在情绪好、精力充沛时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼,这样,可使学生保持较高的学习兴趣,提高学习效率,减少疲劳,减少厌学情绪的产生。
13岁孩子厌学叛逆的表现有哪些?
1、不服从规则。
他们认为规则是束缚他们的枷锁,限制了他们的发展空间和选择权利。他们想要按照自己的意愿去做事情,不愿意听从别人的安排和指挥。因此,他们会故意违反学校或家庭的规章制度。
2、缺乏学习兴趣。
兴趣是最好的老师,但是,一部分孩子,对于写作业,往往是完成任务,没有学习的兴趣,更别说学习的动力,导致学习始终上不去。
3、合理化。
孩子们经常为他们的学业失败找借口。当这些孩子达不到规定的标准时,他们会否认或指责这个标准不合理,并试图找到一些看似合理的借口来合理化目前的失败。这样的自慰可以让孩子减少自我形象和挫败感的反差,避免激烈的内心冲突。
4、缺乏责任感。
他们认为责任是一种负担和压力,妨碍了他们的快乐和享受。他们想要逃避责任,不愿意承担后果。因此,他们会对家务、社会等方面漠不关心,甚至做出一些危害自己或他人的事情。
13岁孩子厌学叛逆的原因有哪些?
1、家庭因素。
有的家长对孩子的学习过于严厉,动辄打骂;有的家长则是过于宽松,放任不管,家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上,并表现出轻视知识、反对学习的态度,家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
2、老师的忽视。
老师的教学方式以及态度,也会影响孩子学习的积极性。有些老师讲课很有趣,学生爱听。有些老师讲课很啰嗦,学生就不爱听。有些老师教学工作抓得很严,有些老师抓得很松,走过场,这些都会对孩子的学习产生影响。
3、社会的影响。
青春期的孩子涉世未深,很容易受到外界诱惑,特别是身在一个群体中的时候,很容易有样学样。所以在青春期阶段,如果孩子去接触到一些校外人士的时候,有时候就会变得一发不可收拾,人在校园、心在外面,所以会发生跟着这些人混,翘课去玩,严重的话可能就根本不去学校。
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