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六年级的孩子正处于叛逆期,这一阶段的孩子在心理上想要证明自己独立,表现在观点上就是要否定现状,很容易觉得父母以前说的话都不对,为了证明自己独立,甚至只要是父母的话都是反对的,在父母眼中,这就是孩子不听话了。孩子不听话是很正常的现象,家长要正确看待,及时引导。
孩子老是不听话要怎么教育他才好哦?
一、多和孩子聊天。
很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么,在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观,如果你想你的孩子不叛逆,那么你一定要多和孩子聊天,知道他们在想什么。
二、改变说话方式。
命令式,教训式,否定式都不适合和叛逆期的孩子交流,很多父母习惯于命令孩子,比如:“快睡,还玩什么玩,听不见吗”。“怎么还不写作业”。如果不改变这些说话方式,很容易引起孩子的逆反心理,严重的还会公然反抗,换个口吻和孩子交流会好很多。
三、多尊重。
是进入青春叛逆期的孩子,开始有强烈的自我意识。对父母不再是盲目的依赖,而是充满了质疑和反抗。这个时期的孩子,最需要什么?对,就是尊重,尊重能让叛逆期的孩子感到被重视、被理解,令他放下戒备心理,有利于父母和他的沟通交流。
四、不要过于唠叨。
这是很多父母特别是妈妈容易出现的问题:过于唠叨。进入青春叛逆期的孩子有一个特点:比较厌烦父母长篇大论的大道理。如果妈妈整天围着孩子唠叨:“你要好好学习啊!你不好好学习,以后找不到好工作,是你自己吃苦。你看隔壁家的哥哥,考上了北大,他父母多有面子啊,见到我们和我们讲话,都是昂着头的。儿啊,真的要好好学习啊……”巴啦巴啦说了大半个小时,儿子在旁边是皱着眉头、耐着性子听着。这还算是脾气好的,脾气差的可能直接就怼他妈了。
五、孩子事让孩子自已做。
孩子进入叛逆期以后,不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子,这是对孩子的不公,更会影响到孩子以后的发展,进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法,或许家长的想法并不能让孩子接受,这个时候就会产生对立,最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做,家长只做一个旁观者,及时给以合理的引导就好。
六、适度冒险。
没有过冒险的经历,难以发现一些问题,也不会处理类似的事情,那些被保护得太好的孩子,往往会丧失自我调试的机会,有时候还会激起孩子去探索的欲望,所以我们需要为孩子适度的提供一些冒险、探索的机会,提高孩子趋利避害的能力。
七、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。
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