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不好好做作业是孩子的通病,但也不能强迫他,可以先征求孩子的意愿想做什么,但是是有条件的,让孩子做他想做的事再做作业,也许这样的效果会更好。千万不要一看到孩子不好好做作业就打骂孩子,打骂不仅解决不了问题,还会引起孩子的逆反心理,增加解决问题的难度。
孩子不好好做作业怎么办?
一、家长要戒急戒燥。
不要看到孩子不好好写作业就心急的想要立刻改变现状,孩子刚刚结束幼儿园生活,突然进入到小学生活,他们需要一个适应过程。由于“不能比别人家孩子差”心理作怪,很多家长不给孩子适应的时间,急躁的想要孩子跟上“别人家的孩子”。这样会让孩子对写作业更加反感,同时对父母也会更反感,毫无积极作用。
二、反思自己。
当孩子写作业时家长在做什么?是在看电视、玩手机、做家务还是看书?要知道孩子的一切学习都始于模仿,而家长是他们最初的模仿对象,家长一定不能忽视自己行为对孩子的影响。要想孩子踏踏实实写作业,建议家长不要在孩子旁边看电视、玩手机。家长们可以找本书同孩子一起学习,也可以做些工作,当做自己的“功课”,这样有助于孩子塌下心来写作业。
三、让孩子清楚作业是自己的,要自己来完成。
孩子写不完作业,最着急的不是孩子,是家长。家长格外上心会让孩子产生“这是你的事”的想法,自己则对作业不上心。家长要让孩子清楚,作业是自己的,需要自己来完成,完成不了受罚的人是自己不是父母。
四、调动孩子的积极性。
在写作业之前,可以允许他玩一些玩具,或者是干一些他喜欢的事情,把积极、快乐的情绪调动起来。这样他会更容易投入到学习当中,带着快乐的情绪去学习,效率也会更高。家长的情绪也需要调整好,如果家长处于一种焦虑的情绪中,会把负面情绪。
五、积极肯定孩子做出的努力。
与孩子共同协商制定好每天的学习计划与奖励。当孩子按进度去做,做得好的时候要兑现承诺。如果家长只是一味的要求孩子去达到目标,而没兑现承诺,没给予孩子及时准确的肯定,孩子就会有被骗的感觉,做的越多就会越受伤害。积极的肯定能强化孩子的正向行为,无意的忽视会打击孩子的主动性,伤了孩子的心。
六、合理安排作业的顺序。
先复习,再动笔作业。为了能顺利完成作业,可要求孩子先复习一下所学知识,再动笔作业。不要让孩子抓起笔就写,这样由于暂时性遗忘可能会使他作业遇到困难,产生烦躁感。作业顺序由易到难。很多家长在安排孩子作业顺序时,总是要求孩子先做不感兴趣的科目,认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反,由于不感兴趣,困难也较大,孩子产生畏难和厌烦的情绪后,反而会影响后面他有兴趣的作业。所以,不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目,做起作业来得心应手,而且效率高,往往三两下可以完成。
孩子不好好做作业的原因有哪些?
一、父母的唠叨引起孩子磨蹭。
比如:孩子正在写作业,妈妈总是说“你这个字少个三点水”“你那个数字9怎么写成6了”“你那个字少了一横”等等,一直在孩子的耳边说个不停,这样孩子没法专心写作业也会造成孩子对写作业的反感。
二、不想做额外的作业。
有的家长喜欢在孩子做完作业以后,再让孩子做几张试卷,那这样的话孩子就认为“这是可做可不做的事情”所以就会故意磨蹭,在那里熬时间。
三、父母陪孩子写作业的方式有误。
许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了,然后父母就开始玩手机,那么面对这样的情景,不论是谁都很难静下心去写作业,试想一下,如果父母在看书,孩子在旁边看电视,那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
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