如何教育孩子成长

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  学会长大

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  家长需要清楚在育儿管理和教育中，包涵着很的内容，并不是靠简单的说教就能让孩子建立正确的认知和分辨，而是由家长在管理过程中有机融入教育元素，让孩子在遵守规则与纪律的体验中建立起秩序感。

  如何教育孩子成长？

  1、家长要明白管教的概念

  是指家长在家庭生活中运用灵活多变的管理手段和方法，与孩子之间建立起良性的管理与被管理秩序，让孩子在被管理中学会遵守规则和纪律，并最终走向自我管理的过程。

  2、唠叨不如让孩子来回答

  对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，反而加倍地唠叨起来，这就成了恶性循环。当父母的常常感到伤心与忧虑：“唠叨还不是为了孩子们好？”“不给他们讲，怎么能懂事啊！”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理，才是最好的家庭教育方法。

  3、武力惩罚不如鼓励

  当内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，从语言的批评升级到肢体的批评，武力惩罚出现了！武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅；在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至继而对所有的批评一年也不在乎了，那可真是两败俱伤。

  4、管教原则的定位必须有

  管教原则是家长在育儿活动中必须要明确的目标，如夫妻分工负责，相互协调配合，这就是管理原则。有了这个原则为前提，如果发生分歧时，夫妻俩就可以坐下来好好谈一谈，看看谁是否有越位现象，谁在盲目破坏家庭规则，谁在消极懒惰，结果让孩子受到负面的影响。

  5、家长要清楚管教是动态发展过

  从家长管教孩子的概念中我们不难看出，管教实际上是家长在育儿实践中不断探索和发现规律，又把规律落实于实践之中不断去完善的过程。随着孩子年龄的不断成长，管教会呈现不断变化的动态过程，这就需要家长们因时而动，因时而思，绝不能墨守成规。

  6、扬长避短

  在立足自我的基础上，家长需要采取扬长避短的管理方针，绝不能自己不懂育儿管理也不学习，还要幼稚地认为自己行。否则，你的个性就会产生管理的弊端。如有的妈妈性格懦弱，你就必须要把管教的主要责任交给孩子爸爸，可以在旁观的过程中从借鉴与吸纳上下功夫，只有这样才能不断补足你管理能力的短板。

  7、没收孩子心爱的物品

  部分孩子在生气时，喜欢乱丢东西，针对这一种情况，父母的怒吼与打骂并不是解决问题的有效方式，而是要让孩子感觉到，他们的行为是要付出代价的，而这一代价可能是他们最心爱的物品。孩子其实也怕被威胁，而这一种威胁一定是具有效力而，而不只是吓唬！

  99 2024-04-01 16:06:26